(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청은 18일 인천기계공업고등학교에서 제65주년 4‧19혁명 기념식을 개최했다. 4‧19혁명 당시 인천기계공고 학생들은 학교 담을 넘어 거리 시위에 나서며 인천 지역 최초로 혁명에 참여했고, 이는 전국적인 혁명 확산에 중요한 역할을 했다. 이를 기념해 학교 운동장에는 ‘4‧19학생의거기념탑’이 세워졌으며, 매년 시민들의 참배가 이어지고 있다. 기념식에는 도성훈 교육감을 비롯해 인천시 정무부시장, 시의회 의장, 인천보훈지청장 등이 참석했으며, 유공자 표창, 기념사 및 축사, 4‧19의 노래 제창, 기념탑 묵념 및 헌화 순으로 진행됐다. 기념식에 참석한 한 인천기계공고 학생은 “선배님들의 용기 있는 행동이 자랑스럽다”며 “그 정신을 이어받아 사회에 기여하는 시민으로 성장하겠다”고 말했다. 도성훈 교육감은 “인천기계공고 학생들의 숭고한 희생과 헌신을 되새기며, 우리 학생들이 올바른 시민으로 성장할 수 있도록 앞으로도 민주시민교육과 학생자치 활동을 지속해서 지원하겠다”고 밝혔다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 임태희 경기도교육감이 18일 도교육청에서 전국학교비정규직연대회의 경기지부장들을 만나 교육공무직원의 근무환경과 처우 개선을 위한 심도 있는 면담을 진행했다. 임 교육감은 이 자리에서 “서로가 파트너로서 학생의 교육을 위해 어떤것이 좋을지 종합적으로 가능한 범위에서 의논해야 한다”며 “타지역과 형평성을 토대로 균형을 맞춰 생계가 어렵지 않도록 신중히 검토하겠다”고 밝혔다. 이어 “교육 현장에서 여러분의 수고 덕분에 경기도 학생들이 있는 만큼 실질적 보상이 되고 도움이 되는 따뜻한 정책으로 접근해야 한다”라고 강조했다. 앞서 도교육청은 지난 2022년 6월부터 전국학교비정규직연대회의 경기지부와 단체교섭을 개시하고 매주 수요일 노조 요구안 총 817개 항에 대한 실무교섭을 진행해 올해 6월이면 만 3년을 앞두고 있다. 현재까지 노사간 총 133회 단체교섭과 집중간사협의(2024년 7월~ 2025년 2월)를 운영했고 큰 틀에서 단체협약 체결에 이를만한 수준으로 합치가 이뤄지는 성과가 있었다. 도교육청은 연대회의 주요 요구사항 중 ▲유급병가 확대(30일→60일) ▲학습휴가 신설(4일) ▲질병 휴직 기간 연장(최대 1년→최대 2년) ▲장
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청이 교육전문직원의 경력 단계별 맞춤형 역량개발을 위해 ‘2025년 장학사․교육연구사 정책 아카데미 과정’을 신설․운영한다. 이번 과정은 교육전문직원의 정책 이해도를 높이고, 기획력 향상 등 연차별, 직급별 핵심역량을 고려해 구성했다. 특히 신임 장학사(1~2년) 과정과 중견 장학사(3년 이상) 과정으로 구분하고, 실행학습, 토의토론, 모의 연극 등 학습자 참여 중심으로 운영한다. 아카데미 주요 내용은 ▲정책 기획의 이론과 실제 ▲기록 관리의 중요성 ▲교육행정 역량 키우기 ▲교육전문직원 성장 일기 ▲참여하는 연수 나눔 등으로 편성했다. 도교육청은 18일 남부청사에서 ‘2025년 장학사․교육연구사 정책 아카데미'에 참가한 100여 명의 신임 교육전문직원들은 예산, 민원 대응, 디지털 기반, 언론 홍보 등 실무 주제를 학습해, 현장 중심의 실천 역량을 키웠다. 또한 교육전문직원 간의 네트워킹을 통한 소통과 협업은 향후 정책 기획과 학교 현장 지원 과정에서의 업무추진을 보다 효율적이고 효과적으로 이끄는 기반이 될 것으로 기대하고 있다. 도교육청 디지털인재국 오찬숙 국장은 “신임 장학사들이 정책 아카데미를 통해 미래지향적
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청이 18일 경기교육정책의 현장 안착 추진을 위해 ‘2025 주요업무보고 심층토론회’를 개최했다. 남부청사에서 열린 이번 토론회는 ‘2025년 경기도교육청 주요 업무보고회’에 이어 마련한 행사다. 교육 섹터별로 현장의 의견을 청취하고, 경기교육 정책의 현장에 스며들 수 있도록 심층 논의하기 위해 준비했다. ‘교육 섹터’는 모든 학생이 배움과 성장으로 꿈을 키우는 경기교육의 학습터를 의미한다. 각각 ▲학교(교육1섹터): 기본 인성과 기초 역량 중심 ▲경기공유학교(교육2섹터): 지역사회와 협력하는 교육 ▲경기온라인학교(교육3섹터): 인공지능(AI) 기반 맞춤형 원격 학습에 중점을 두고 있다. 이날 심층토론회에는 임태희 교육감을 비롯해 제1․2부교육감, 도교육청 실․국장 및 부서장, 25개 교육지원청교육장, 직속기관장과 학생, 학부모, 교직원, 전문가 등 120여 명이 참석했다. 도교육청 공식 유튜브 채널(GO3)로도 생중계해 교육가족 누구나 온라인으로 토론회에 참여할 수 있도록 했다. 토론회는 지난 주요 업무보고에서 다루었던 ‘교육 섹터’별로 특별히 현장 의견과 집중 논의가 필요한 과제를 선정해 외부 패널과 부서장 토론
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 수원교육지원청은 18일 신규공무원을 대상으로 멘토링 프로그램 '지역 알아보기' 과정을 운영했다고 밝혔다. 이번 멘토링 프로그램은 경기도교육청 남부청사 견학과 선배 공무원과의 진솔한 대화를 통해 신규공무원이 조직에 대한 이해를 높이고, 소속감과 자긍심을 갖는 동시에 공직자로서의 마음가짐을 다질 수 있도록 기획됐다. 특히 선배 공무원과의 대화 시간에는 수원교육지원청과 수원 지역에 대한 퀴즈를 통해 분위기를 유쾌하게 이끈 뒤 ▲직장동료와 잘 지내는 팁 ▲잊지 못할 나의 실수 ▲일하면서 가장 뿌듯했던 순간 ▲퇴근 후 나의 취미 ▲내가 만난 가장 기억에 남는 동료 등 다양한 주제가 적힌 제시어 카드를 활용해 그룹별로 자유롭고 진솔한 대화가 이어졌다. 멘토링 프로그램은 신규공무원이 공직에 빠르게 적응하고 직무역량과 공직가치를 함양할 수 있도록 돕는 과정으로 직무·정서 양방향 지원을 통한 협력적 조직문화를 구축하는데 목적이 있다. 멘토링 그룹은 ▲직무역량 강화를 돕는 ‘직무멘토’ ▲정서적 지지와 조직 적응을 돕는 ‘정서멘토’ ▲자신의 경험을 바탕으로 도움을 주는 ‘규장각 지기’로 구성됐다. 이 가운데 ‘규장각 지기’는 2024년 직무아카
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도파주교육지원청 18일 삼성화재 글로벌캠퍼스에서 ‘선배와 함께하는 신규공무원 소통 플러스 연수’를 진행했다. 이번 연수는 공직 사회에 첫발을 내딛는 신규공무원들이 조직에 적응할 수 있도록 소속기관 선배공무원과의 유대감을 형성하여 소속감을 강화하는 데 초점을 맞췄다. 이는 최근 공직 내 이직률 증가와 공직생활 적응에 어려움을 겪는 신규공무원을 위한 맞춤형 대응 연수로, 파주 신규공무원 교육 프로그램인 ‘루키 아카데미’의 일환으로 기획됐다. 연수는 파주 신규공무원이 같이 근무하는 선배공무원과 동행 참석하여 공직 생활의 경험과 노하우를 공유하고, 구성원 간 친밀도를 형성하여 소속감을 갖고 공직생활에 적응하는 데 중점을 두고 진행한다. 주요 프로그램으로는 자기 이해 기반 소통역량 강화 연수, 소통으로 하나되는 원 팀(One Team) 연수 등이 있으며, 특히 상호 존중 기반의 소통 방식과 협업 역량을 강화할 수 있는 다양한 팀빌딩 프로그램이 포함되어 공직 적응에 실질적인 도움이 될 것으로 기대된다. 전선아 교육장은 “신규공무원이 공직 생활의 첫걸음을 안정적으로 내디딜 수 있도록 소통의 장을 마련한 것이 이번 연수의 핵심”이라며,
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청은 18일 안양 박달중학교에서 ‘2025년 상호존중 학교문화 조성을 위한 교육공동체 행사’를 개최했다. 이번 행사는 지난달 남양주 다산한강초에서 열린 ‘교육공동체 약속 선포식’에 이은 릴레이 행사로, 구성원 간 존중하는 존중 문화를 확산하고자‘하하 호떡호떡 상호존중 등교 맞이’로 진행했다. 박달중학교 학부모회와 함께 진행한 등교 맞이는 학생의 학교생활 시작인 등굣길에서부터 존중과 환대의 문화를 실천하는 의미를 담고 있다. 특히 학부모가 학생의 단순 후원자나 조력자를 넘어, 존중과 신뢰를 기반으로 학교문화를 함께 만들어 가는 교육공동체의 주체로서 행사의 의의를 두고자 했다. 도교육청은 2025년 1월 '경기도교육청 교육공동체의 권리와 책임에 관한 조례'가 제정·공포됨에 따라, 교육공동체의 갈등을 뛰어넘어 학교 본연의 문화 회복을 주요 정책 방향으로 설정했다. 올해를 ‘상호존중 학교문화 정착의 원년’으로 선언한 도교육청은, 자율운영교를 중심으로 다양한 실천 사례를 쌓아가고 있다. 또한 자율적으로 존중을 실천하는 학교를 선정, 발굴해 도내 모든 학교에 상호존중 문화를 확산할 계획이다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 안양과천교육지원청은 18일 학생 정서행동발달 지원을 위한 2025년 학생정서・행동특성검사 담당자 설명회를 실시했다. 이날 설명회는 정서행동특성검사 결과 관심군 학생들의 전문기관 2차 연계조치 방안을 안양・과천시의 정신건강복지센터, 청소년상담복지센터 등 전문기관이 함께 공유하는 데 초점을 맞췄다. 주요 내용으로는 2025년 학생정서행동특성검사 추진방향, 나이스 시스템 운영방법, 전문기관 2차 조치 연계방안 안내 등 설명을 진행했다. 안양과천교육지원청 이승희 교육장은 “학생들의 건강한 정서행동 발달을 위하여 정신건강 관리체계 구축을 적극적으로 도모하는 것이 가장 중요하다.”면서 “이번 연수를 통해 학교 및 지역사회 협력이 구축되는 발판이 될 수 있도록 하겠다.”라고 밝혔다. 학생정서・행동특성검사는 초등학교 1, 4학년 및 중・고등학교 1학년 학생을 대상으로 매년 실시하여 학교 내 면(상)담 후 관심군 학생의 심층평가를 위한 전문기관 연계지원, 학교 내 상담 등 지속관리를 진행하게 된다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 안양과천교육지원청은 상호존중의 학교문화 조성을 위한 우수사례 발굴과 확산을 위해 18일 박달중에서 첫 릴레이 캠페인을 시작했다. 이번 행사는 학부모회 주관의 등교맞이 행사로 교육공동체가 상호 소통하고 환대하는 학교문화의 사례를 보여주었다. 추후 안양과천교육지원청에서는 ▲ 상호존중 학교문화 조성 자율운영교 지원 ▲ 책임규약 연계 교육공동체 약속 만들기 실시 ▲ 지구별 생활교육협의회와 함께하는 상호존중 교육활동 우수사례 공유 등을 통해 상호존중의 학교문화가 지역 전체에 확산될 수 있도록 지원할 계획이다. 박달중 등교맞이 행사에 참여한 2학년 학부모는“학부모들이 학교 행사에 함께 하면서 교육공동체가 서로 존중하고 소통하는 경험을 할 수 있어서 좋았다.”라고 말했다. 이승희 교육장은“교육공동체 모두가 자발적으로 실천할 수 있는 상호존중 교육활동을 발굴·홍보하여 학생과 교사, 학부모 모두가 행복한 학교문화를 만들도록 적극 지원하겠다”라고 말했다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 임태희 경기도교육감은 18일 서울대교수회의 대입 개편 제안과 관련, “전국 시도교육청이 추진하고 있는 미래 교육 방향성에 정면으로 배치된다”며 강하게 비판했다. 임 교육감은 이날 경기도교육청 남부청사에서 열린 ‘2025 주요업무 심층토론회’에 참석해 이같이 말했다. 지난 14일 수능 확대 실시 등을 담은 서울대교수회의 ‘대한민국 교육개혁 제안’에 대한 반박이다. 임 교육감은 학생 미래 역량 강화에 본질을 둔 대학입시 개혁을 추진하고 있으며, 경기도교육청 주도로 시도교육감협의회, 한국대학교육협의회와 ‘미래 대학입시 개혁안’을 공유하고 방향성을 협의하고 있다. 임 교육감은 세 가지 문제점을 들어 서울대교수회의 제안을 반대했다. 그는 먼저 “서울대교수회가 주장하는 수능 확대 방안은 우리 학생들이 미래에 필요한 역량을 쌓고 성장하는 데 맞지 않는다”면서 “이는 미래 교육 방향성과 정면으로 배치되는 내용”이라고 말했다. 또 “미래 교육은 학생에게 암기력이나 지식 습득이 아니라 자기 주도성, 창의력, 문제 해결력, 함께 살아가기 위한 기본 인성을 충분히 갖추도록 노력하는 것을 교육의 본질로 하는 데 이것과 맞지 않는다”고 설명했다. 임
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 여주교육지원청은 18일 여주시 관내 수돗물에서 깔따구 유충이 발견된 사안과 관련해 긴급 비상대책회의를 열고, 관내 학교의 먹는 물 관리 대책을 마련했다. 이번 조치는 17일 여주시 일부 지역 수돗물에서 유충이 확인된 데 따른 것으로, 교육지원청은 학생들의 건강과 안전을 최우선으로 고려해 각급 학교에 수돗물의 직접 음용을 자제할 것을 권고했다. 음용이 불가피한 경우에는 반드시 끓인 후 사용할 것을 안내했으며, 구강 위생을 위한 양치질 시에는 생수를 활용하도록 권장했다. 여주시 수도사업소는 이에 대응해 생수를 각 학교에 긴급 지원하기로 했으며, 이에 여주교육지원청에서는 추가 물량이 필요한 경우에는 학교 자체 긴급예산을 활용해 생수를 구매할 수 있도록 안내했다. 김상성 교육장은 “학생들이 안심하고 학교생활을 할 수 있도록 유관기관과의 긴밀한 협력을 통해 필요한 모든 조치를 취하겠다”고 밝혔다. 여주교육지원청은 앞으로도 여주시 수도사업소, 보건소 등과 지속적인 소통을 통해 상황을 예의주시하고 추가 대응 방안을 마련할 예정이다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청중앙도서관은 18일부터 5월 30일까지 새꿈학교 중도입국 학생들과 함께 ‘한국에서 새꿈 찾기’ 프로그램을 운영한다. 이 프로그램은 중도입국 청소년들이 자신의 문화적·언어적 정체성과 성장 이야기를 그림책에 담아내며, 한국 사회에 적응해가는 여정을 공유하고 다문화에 대한 긍정적 인식을 확산하기 위해 기획됐다. 인천중앙도서관 관계자는 “이번 프로그램은 중도입국 학생들이 시민 저자로 성장하는 과정으로, 이들의 경험을 응원하고자 한다”며 “출판된 그림책은 향후 다문화 이해 교육 자료로도 활용할 예정”이라고 밝혔다. 자세한 사항은 중앙도서관 누리집을 참고하거나 마을교육지원과로 문의하면 된다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청평생학습관에서는 19세 이상 인천 시민을 대상으로 5월 단기 프로그램을 운영한다고 18일 밝혔다. 이번 프로그램은 ESG 생태환경과 인문교양 분야 총 9개 강좌로 구성됐다. ESG 생태환경 분야는 '바다 유리의 재탄생! 씨글라스 거울 무드등', '우리 동네 자연 관찰' 등 5개 체험형 프로그램이 마련됐으며, 인문교양 분야는 '과슈로 그려보는 나의 하루', '건강 떡 클래스' 등 4개 실습형 강좌가 운영된다. 평생학습관 관계자는 “일상에서 환경의 소중함을 체험하고 실천할 수 있는 ESG 프로그램을 통해 지속 가능한 삶을 위한 배움의 기회를 제공하겠다”고 말했다. 수강 신청은 4월 22일 오후 2시부터 평생학습관 누리집에서 가능하며, 자세한 사항은 평생교육부로 문의하면 된다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청난정평화교육원은 9일과 10일, 16일과 17일 두 차례에 걸쳐 초‧중‧고등학교 교장‧교감 60여 명을 대상으로 ‘학교관리자 평화캠프’를 운영했다. 이번 캠프는 ‘난정평화교육원에서 찾아보는 내면의 평화’를 주제로, 학교 평화문화 확산의 핵심 주체인 관리자들의 평화교육 역량 강화를 위해 마련됐다. 연수는 △상설 전시관 해설 △강화나들길 평화 걷기 △시와 함께하는 차담회 △‘평화의 화음’ 북콘서트 △교동도 현장체험 △학교 평화교육 협의 등 ‘읽걷쓰’ 기반의 체험 중심 프로그램으로 구성됐다. 참여자들은 “평화감수성을 기를 수 있는 의미 있는 시간이었다”며 “학교 현장에서 평화교육을 실천하는 데 도움이 됐다”고 소감을 전했다. 난정평화교육원 관계자는 “관리자들의 평화역량이 곧 학교 현장의 평화문화로 이어진다”며 “앞으로도 다양한 연수를 지속적으로 확대하겠다”고 밝혔다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청학생교육문화회관은 어린이날을 맞아 가족 발레 공연 피터팬을 오는 5월 3일 오후 2시와 5시, 대공연장 싸리재홀에서 선보인다. 이번 공연은 (재)예술경영지원센터 주최, 문화체육관광부 후원 ‘2025 공연예술 지역 유통 지원 공모사업’에 선정된 작품으로, 동화 피터팬을 어린이의 눈높이에 맞춰 발레로 재해석했다. 피터팬, 후크 선장, 웬디 등 친숙한 캐릭터들이 무대 위에서 생동감 있게 펼쳐지며 환상적인 무대를 선사할 예정으로, 공연은 전석 무료이며, 엔티켓에서 예매 할 수 있다. 학생교육문화회관 관계자는 “피터팬은 온 가족이 함께 즐길 수 있는 시각적 향연으로, 관객들에게 꿈같은 시간을 선물할 것”이라고 전했다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천강화교육지원청은 관내 늘봄학교에 신규 배치된 늘봄행정실무사를 대상으로 직무 연수를 실시했다. 이번 연수는 현장 적응과 직무 역량 강화를 목적으로 마련됐으며, ‘2025년 인천형 늘봄학교 운영 길라잡이’를 중심으로 연간 운영 절차, 학교 실무 사례, 현직자의 실무 노하우 등 현장 중심의 내용으로 진행됐다. 아울러 청렴한 학교 운영을 위한 교육도 함께 이뤄졌다. 강화교육지원청 관계자는 “늘봄행정실무사가 안정적으로 업무에 적응할 수 있도록 지속적인 지원을 이어가겠다”고 밝혔다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천강화교육지원청은 19일부터 관내 초등학생들의 과학적 탐구력과 창의 융합 사고력 향상을 위한 ‘2025학년도 강화과학교육관 창의 과학 교실’을 본격 운영한다. 이번 프로그램은 4월부터 11월까지 매월 셋째 주 토요일에 12회 진행되며, 전문 강사를 초빙해 ▲과학 완구 및 교구를 활용한 탐구 활동 ▲교육과정 연계 실험 중심 수업 ▲기후 생태환경 관련 자원순환 교육 등 다양한 체험형 프로그램을 제공한다. 특히, ‘빛과 거울’, ‘공기의 힘’, ‘생물 다양성’, ‘착시 현상’, ‘역학적 에너지 전환’ 등 실생활과 연계된 흥미로운 주제로 구성되어 학생들의 과학적 사고력과 창의력 향상에 도움이 될 것으로 기대된다. 수업은 회차당 15명 내외의 소규모로 운영되며, 학생 개별 특성과 흥미를 반영한 맞춤형 체험 중심 수업이 이루어진다. 강화교육지원청 관계자는 “학생들이 과학에 대한 긍정적인 인식을 갖고 과학적 소양을 키울 수 있도록 적극 지원하겠다”며 “앞으로도 미래 과학 인재 양성을 위한 다양한 프로그램을 확대해 나가겠다”고 밝혔다.