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전국 15개 시도교육감 “국가교육위 설치법 교육위 의결 환영”
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 전국 15개 시도교육감은 “국회 교육위원회가 ‘국가교육위원회의 설치 및 운영에 관한 법률안’을 의결한 것에 대해 환영한다“고 11일 밝혔다. 전국 15개 시도교육감은 입장문을 통해 “국민을 위한 교육의 질을 높이고 국가교육 방향을 설정하기 위해 국가교육위원회 설치를 바라며, 이로써 대한민국 교육의 획기적인 전환 및 혁신의 기반을 다지길 기대한다”고 했다. 또한, “대한민국 교육계는 4차 산업혁명과 급격한 인구감소 등의 변화를 경험하고 있기에, 미래사회에 대비한 교육 체제를 이끌어갈 새로운 교육시스템의 확립이 시급한 상황이며 국가교육위원회가 이러한 국민의 의견을 적극적으로 수렴하고 교육정책을 수립하는 국가교육 거버넌스의 역할을 해주기 바란다”고 밝혔다. 아울러, 전국 15개 시도교육감은 “아이들의 미래를 위해 교육개혁을 더이상 미룰 수 없으며, 하루라도 빨리 국가교육위원회를 설치하여 상시적 공론화 시스템을 구축하고, 국민이 교육정책 수립에 더욱 활발하게 참여할 수 있는 기틀을 마련해주길 희망한다”고 했다. “무엇보다 국가교육위원회 설치법이 국회 본회의에서 조속한 시일에 통과되기 바란다”고 했다. 한편, 지난 해 8월 교육자치정
- 방재영 기자
- 2021-06-11 19:51
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평택교육지원청, 교육행정실장협의회 간담회 개최
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도평택교육지원청은 11일 평택교육지원청 한울실에서 관내 교육행정실장협의회 회장･총무와 간담회를 개최했다. 이번 간담회는 평택교육지원청 행정국장을 포함해 행정국 각 부서장과 평택 4개 권역별(남부1, 남부2, 북부, 서부) 교육행정실장협의회 간 소통･협력체제를 구축하고 현안 및 건의사항에 대한 협력적 해결방안을 모색하기 위해 마련되었다. 이날 간담회에서는 ▲효율적인 학교 시설관리 운영 방안 ▲각급 학교 공사 계약 전문성 강화 지원 방안 등에 대한 심도 있는 논의가 이루어졌으며, 평택교육 발전을 위한 교육행정실장협의회의 역할에 대해 공감하는 시간을 가졌다. 노진현 행정국장은 “금일 간담회 논의사항에 대한 지원 방안을 적극적으로 모색하겠다.”라며, “정기적인 간담회를 통해 지속적으로 소통하고 각급 학교 교육행정실장의 협력적 성장을 지원하겠다.”라고 밝혔다.
- 방재영 기자
- 2021-06-11 19:08
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포천교육지원청 Wee센터, 초등 공개 슈퍼비전 실시
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도포천교육지원청 Wee센터는 11일 관내 초등 전문상담 교사와 전문상담사를 대상으로 ‘초등 고학년의 게임중독’주제로의 공개 슈퍼비전을 실시했다. 이번 행사는 아동 청소년 상담가인 강차연 교수를 초빙해 청소년들 사이에서 빈번히 발생하는 게임중독 사례에 대해 함께 생각해보고, 교육현장에서 일어나는 스마트폰 중독 문제의 해결과 예방을 위한 목적으로 마련됐다. 슈퍼비전에 참여한 한 전문상담교사는 “게임중독으로 어려움을 겪는 학생들을 상담하는 데 어려움이 많았는데, 실제 사례 중심의 슈퍼비전을 통해 구체적인 상담목표 설정과 실제 상담방법에 대한 조언을 들을 수 있어 많은 도움이 됐다”라는 소감을 밝혔다. 포천교육지원청 심춘보 교육장은 “코로나19 상황 장기화로 집에 있는 시간이 늘어나며 게임과 스마트폰 중독 등 심리적 어려움을 겪는 학생들이 마음을 열고 행복한 학교생활을 할 수 있도록 노력하는 상담교사와 상담사들에게 이번 슈퍼비전이 많은 도움이 되기를 바란다.”라고 말했다.
- 방재영 기자
- 2021-06-11 14:36
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안양 비산초등학교, 대인관계 향상을 위한 집단상담 운영
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 안양 비산초등학교는 6월 2일부터 28일까지 4-5학년 학생 130명을 대상으로 ‘대인관계샹상 집단상담’을 8회기 진행한다. 본 집단상담은 공동체 안에서 자기이해 및 타인이해를 통해 배려문화를 조성하고 적절한 감정표현 및 의사소통 경험을 통해 대인관계능력을 향상시켜 건강한 학급문화를 조성하고, 자기 이해와 감정에 대해 적절히 표현하는 법을 습득함으로써 자존감 향상 및 긍정적인 교우관계를 유지하여 학교폭력을 예방하도록 하고자 실시하게 되었다. 상담은 자기․타인 이해, 감정다루기, 의사소통, 문제해결을 주제로 구성되었으며, 학급당 한 명의 집단상담지도사가 4주에 걸쳐 대면으로 진행한다. 집단상담에 참여한 학생들은(5학년) "Who am I?학습지를 작성하면서 나에 대해서 알아보기도 하고, 다른 친구들에 대한 Who am I? 퀴즈도 맞춰보면서 즐겁게 나와 친구에 대해 알아갈 수 있는 시간이었어요. 정말 정말 재미있었어요.”, "이미지를 찾아요! 활동을 할 때 친구들이 저를 생각할 때 떠오르는 이미지들을 불러주었는데 나한테 그런 모습이 있나?생각할 수 있었고 친구들이 저에 대해 이미지를 골라서 발표해주니 기분이…
- 방재영 기자
- 2021-06-11 11:30
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안양과천교육지원청 2022년도 개교예정학교 교명 선정
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도안양과천교육지원청는 2022년 9월 과천시에 개교하는 1개 학교의 교명을 선정했다. 안양과천교육지원청은 지역 주민들의 의견을 적극 수렴하기 위해 5월 6일부터 5월 20일까지 공모를 실시하였으며, 지난 4일 경기도의회의원, 한국문인협회 전문가, 해당 지역의 주민대표 등으로 구성된 학교명선정위원회를 개최, 공모를 통해 접수된 교명들의 타당성, 적합성, 지역성, 역사성 등을 고려해 교명을 최종 선정 선정했다. 이번 학교명선정위원회에서 교명이 선정된 학교는 과천시 갈현동 과천지식정보타운 내에 (가칭)과천지식1초등학교로 과반수의 찬성으로 동사힐초등학교로 교명이 선정되었으며 오는 11일부터 16일까지 이의 제기 접수 기간과 ‘경기도립학교설치조례’ 개정을 거쳐 최종 선정된 교명으로 개교하게 된다. 전성화 교육장은 “이번 교명 선정을 위해 관심을 두고 참여해준 학생, 학부모, 시민들께 감사드리며 원활한 학교 개교를 위해 최선을 다하겠다”고 전했다. 한편, 교명 선정 결과 및 이의제기 방법과 관련된 자세한 내용은 경기도안양과천교육지원청 홈페이지 공지사항에서 확인할 수 있다.
- 방재영 기자
- 2021-06-11 10:55
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의정부교육지원청, 2022학년도 신설중학교 학교명 선정
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 의정부교육지원청은 2022년 9월 의정부시 고산동 328번지 일원에 개교예정 신설 중학교의 학교명을“훈민중학교(訓民中學校)”로 선정했다. 지난 5월 11일부터 31일까지 21일간 홈페이지를 통해 공모한 결과, 총 20개의 학교명이 접수되었으며, 경기도의정부교육지원청은 적합한 학교명을 선정하기 위해 지난 6월 4일 오전 10시에 학교명선정위원회를 개최했다. 지방의회의원, 지방자치단체 관련 공무원, 향토사학자 등 전문가, 학부모대표 및 주민대표로 구성된 학교명선정위원회에서는 학교명의 타당성, 적합성, 지역성, 역사성 등을 면밀히 검토하여 (가칭)고산중학교의 학교명을“훈민중학교”로 최종 선정했다. 김진선 교육장은“훈민정음 창제에 크게 공헌한 신숙주선생묘(경기도기념물 제88호)가 위치하고 있는 고산동의 지역적·역사적 특성과 지역주민들의 의견을 종합적으로 반영하여 학교명을 선정했으며, 귀중한 의견을 보내주신 모든 분들께 감사드린다.”고 전했다. 한편, 선정된 학교명은 6월 18일까지 이의제기 기간을 거쳐 추후 '경기도립학교 설치조례'개정안이 의결되면 최종 확정되며, 이의신청 방법 등 자세한 내용은 경기도의정부교육지원
- 방재영 기자
- 2021-06-11 10:20
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동두천양주교육지원청 덕정중학교, 학업중단예방 ‘걱정인형만들기’ 상담프로그램 진행
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 덕정중학교(교장 권현옥) 위(Wee)클래스에서는 5월 25일부터 6월 30일까지 ‘걱정인형 만들기’ 상담 프로그램을 진행한다. ‘걱정인형’은 과테말라 인디언들이 만들어 낸 민속인형으로 걱정이 많아 잠을 이룰 수 없는 사람들이 잠들기 전 자신의 걱정을 인형에게 이야기하고 그들의 베개 밑에 넣어두고 자는 것에서 유래했다. 이번 상담프로그램은 코로나 블루, 학업 스트레스 등 다양한 원인으로 힘들어하는 학생과 교사에게 자신의 걱정거리를 돌아보고 스스로 감정을 털어놓고 해소할 수 있는 기회를 제공하고자 마련되었다. 행사 참여 방법은 학교 내 복도와 학급 게시판을 통해 안내하며 신청자를 받아서 예약제로 진행한다. 학교 구성원이라면 누구나 위(Wee)클래스 상담실에 방문하여 참여 의사를 밝히고 날짜와 시간을 선택하여 사전 예약을 할 수 있다. 특히, 올해는 코로나 19로 인해 비대면 수업이 지속되고 사적 모임이 제한되면서 가정 내 갈등, 교우관계 형성에 대한 어려움을 해소할 수 있는 창구의 필요성이 부각됨에 따라 이번 상담프로그램이 부정적 감정 해소의 좋은 기회가 될 수 있기를 기대한다. 덕정중 권현옥 교장은 “학교
- 방재영 기자
- 2021-06-11 09:25
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평택비전고,‘지역탐구 프로젝트’전람회 운영
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 비전고등학교는 지난 3월 22일부터 6월 14일까지 3개월에 걸쳐 ‘평택 어디까지 알고 있니?’라는 제목으로 온라인과 오프라인 연계 수업을 통해 지역탐구 프로젝트를 진행하였다. 6월 14일에는 그동안 진행된 프로젝트를 바탕으로 발표와 공유의 시간을 가지는 지역탐구 프로젝트전람회를 개최하였다. 포스트 코로나시대을 대비하기 위해 ‘지역 울타리 활동’이 대두하고 있다. 비전고등학교에서는 포스트 코로나 시대 이후 학생들의 진로와 지역사회에 관한 관심을 키우기 위해 지역탐구 프로젝트 전람회를 진행하여 지역사회에 대한 여러 문제를 탐구하는 시간을 가질 수 있었다. 특히, 이번 행사는 학교가 교육과정과 지역사회의 여러 현안들을 진로와 연결해주었다는 점에서 의미가 있다. 지역사회에 대한 관심도를 높이기 위해 학교 내에 평택 관련 게시물과 각종 자료를 배치하였다. 교육과정과 지역사회가 연결될 수 있도록 ‘공존과 평택’이라는 주제로 ‘교과체험의 날’을 함께 진행하기도 하였다. 자연스럽게 지역사회에 대한 관심도를 높일 수 있었으며, 학생들은 총 180개의 지역과 관련한 분야를 선정하여 조사하였다. 조사한 내용을 바탕으로 평택이 가
- 방재영 기자
- 2021-06-11 08:02
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평택고덕유치원, 입학 100일 기념 행사 개최
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도 평택고덕유치원(원장 오미근)은 지난 9일 경기도 평택고덕유치원에서 유아 및 학부모를 대상으로 “유치원 입학 100일”을 축하하기위한 축하 행사를 열어 눈길을 끌었다. 평택고덕유치원 유아 전체를 주인공으로 원장과 교직원은 물론 학부모들이 함께하는 가운데 축하 인사를 전하며 유아들의 등원 맞이를 했다. 100일 동안 유치원 생활에 잘 적응하여 안전하고 건강하게 지낸 것을 격려하며, 올해 초 신규 개원한 유치원의 100일도 함께 축하하는 시간을 가졌다. 등원 및 하원 시간을 통하여 “평택고덕유치원 입학 100일을 축하합니다”라는 연령별 축하 메시지 판을 통해 축하의 메시지를 전하였다. “우리 만난지 100일 되었어요”라는 시간을 통해서는 각 교실에서 100일 동안 즐겁게 지낸 시간을 되돌아보고, 입학 100일 기념 선물 증정을 통해 뜻깊은 시간도 가져보았다. 코로나19라는 어려운 시기에도 지난 3월 2일에 입학하여 유치원 생활에 잘 적응한 것을 격려하며, 앞으로도 즐겁고 슬기로운 평택고덕유치원에서의 생활을 기대했다.
- 방재영 기자
- 2021-06-11 08:02
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양평교육지원청 양평초, 1학년 입학축하 100일 기념행사
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 양평교육지원청 는 6월 9일 1학년(152명)들의‘입학축하 100일 기념’행사를 실시했다. 이 프로그램은 부모님이 아기의 100일을 기념하며 감사하고 건강하게 자라기를 기원하듯이, 양평초등학교에서도 1학년 어린이들이 입학한지 100일이 되는 날을 기념하여 선생님, 친구들과 축하하는 행사를 가졌다. 입학축하 100일 기념행사에서는 ‘나만의 왕관 만들기’를 통해 그 동안 코로나19로 인한 어려운 상황에서도 건강한 학교생활을 하고 있는 나와 친구를 칭찬하였다. 반 친구들과 나만의 멋진 왕관을 쓰고 큰소리로 “화이팅!”이라고 소리 높여 외치며 기념사진 촬영으로 소중한 순간을 담는 활동을 하였다. 또한 100일 축하 기념으로 쿠키를 친구에게 전달하며 “친구야, 입학 100일 축하해”라는 인사말로 친구에게 마음 전하기 활동도 진행하였다. 100일 축하 기념 쿠키 나누기 활동으로 학교생활에 여러 가지로 도움을 주고 계신 부모님들과 선생님께도 감사하는 마음을 느끼는 시간이 되었다. 행사를 운영한 학년부장은 “입학한 것이 엊그제 같은데 벌써 100일이 지나 의젓하게 생활하는 학생들의 모습을 보니 아이들이 고맙고 대견하다. 1
- 방재영 기자
- 2021-06-10 16:41
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남양주시, 2021년 국가기술자격증 취득 교육 실시
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 남양주시 농업기술센터는 6월 9일부터 25일까지 농업인 전문 능력 향상과 성취도 제고를 위해 국가기술자격증(종자기능사) 취득 교육을 실시한다. 시는 코로나19 확산 방지를 위해 적정 인원을 모집하고 사회적 거리두기와 발열 체크, 마스크 착용, 실내 환기 등 방역 지침 준수 하에 교육을 진행하며, 직원의 강의 역량을 배양하기 위해 농업기술센터 내 농촌지도직 공무원을 자체 교육 강사로 활용한다. 남양주시 조석제 농생명정책과장은 “일할 시간을 나눠 공부한다는 것은 어려운 일인데 교육에 참여하고자 하는 농업인의 열정이 정말 존경스럽다.”라며 “앞으로도 수준 높은 교육 과정을 통해 농업인이 자기 계발과 함께 전문 능력을 향상시켜 성취감을 느낄 수 있도록 힘쓰겠다.”라고 밝혔다. 한편, 남양주시 농업기술센터가 지난 2006년부터 운영해 온 국가기술자격증 취득 교육 과정은 현재까지 유기농업기능사 338명, 원예기능사 75명 등 659명의 합격자를 배출했으며, 지역 농업인과 시민들에게 호평 받는 교육 과정으로 자리매김하고 있다.
- 방재영 기자
- 2021-06-10 15:42
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여주시, 원어민 화상 영어 학습 3기 수강생 모집
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 여주시는 6월 9일부터 6월 16일까지 원어민 화상영어 학습 2021년 3기 수강자를 모집한다. 초등학생부터 성인까지 신청이 가능하며, 수강 희망자는 여주시 원어민 화상영어 학습 홈페이지에서 레벨테스트 후 신청할 수 있다. 화상영어 수업은 7월 5일부터 8월 27일까지 2개월 과정으로 진행된다. 수강생은 원어민(미국/필리핀)과의 수업을 원하는 시간대와 수강형태(1:1/1:2/1:4)를 선택하여 모바일/PC/태블릿PC로 수강 가능하다. 수강료는 28,000원에서 140,000원까지 수업 형태별 상이하다. 현재까지 기수별 수강생을 대상으로 한 수업 만족도 설문 조사 결과를 보면, 응답자 중 80% 이상의 재수강 의사와 만족도를 보이고 있다. 여주시 교육 업무 담당자는 "외국어 말하기에 있어 학생들의 두려움을 해소시키는 것이 글로벌 인재로서 외국어 의사소통을 키워가는 첫 단추라 생각한다”며 해당 사업의 긍정적 환류를 위해 지속적으로 모니터링 할 계획이라고 밝혔다.
- 방재영 기자
- 2021-06-10 14:56
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여주 오학초등학교, 신입생 입학 100일 축하 행사 개최
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 여주 오학초등학교는 1학년 신입생들의 ‘등교 100일 축하 행사’를 개최했다고 10일 밝혔다. 이 날 1학년 교실에서는 학생들이 색종이 접기로 왕관을 만들어 쓰고, 초등학교에 입학하여 잘하게 된 것을 적어 성장나무에 붙여보며 앞으로의 즐겁고 안전한 학교생활을 다짐하는 시간을 가졌다. 또한 각 가정으로 떡을 보내 1학년 학생들을 위해 애쓰신 부모님께도 감사의 마음을 전했다. 김숙경 교장은 “이번 행사를 통해 코로나19의 어려운 상황 속에서도 1학년 친구들이 매일 등교를 하며 안전 수칙을 잘 지키고 건강하게 학교생활을 하여 기쁘게 생각한다. 1학년 학생들이 잘 적응하도록 도와준 선생님과 부모님께도 감사드린다.”고 전했다.
- 방재영 기자
- 2021-06-10 14:43
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광명교육지원청, 광명지역 전문적 진로직업멘토링 상시 지원 체제 구축
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도광명교육지원청은 (재)광명시청소년재단 청소년진로지원센터와 함께 사회적배려 청소년을 위한 지역 기반 상시 진로직업 멘토링 기반을 구축하기 위해 2021 진로직업멘토단 양성 과정 운영 오리엔테이션을 실시했다고 9일 밝혔다. 이를 위해 광명에 거주하는 성인 32명을 선발하여 진로직업멘토단을 구성하였으며, 청소년들의 진로직업에 관한 정확한 진단과 맞춤형 지원을 제공할 수 있는 멘토들의 전문역량 강화를 위해 6월 14일부터 48시간의 양성 교육을 실시한다. 이후 8월 중 멘토-멘티 결연을 맺어 본격적으로 광명 관내 청소년들에게 진로직업멘토링을 지원할 예정이다. 멘토단 양성 교육의 주요 내용은 ▲ 멘토링의 이해와 효과적인 의사소통 ▲ 코칭의 기본 이해 ▲ rGROW모델 이해 및 적용 ▲ 하브루타 스토리텔링 ▲ 셀프코칭 및 코칭실습 등이며 대면수업과 비대면 수업을 활용하여 운영될 예정이다. 센터 관계자는 “진로 결정에 대하여 곤란해하는 청소년들에게 원인 진단과 원인에 따른 개인 맞춤형 대책을 지원해 주는 것이 진로직업멘토의 역할이라 생각된다”라며, “체계적이고 전문적인 멘토 양성 및 멘토링 운영을 통해 청소년들이…
- 방재영 기자
- 2021-06-10 14:34
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성남교육지원청, 난독증·난산증 아동 이해를 위한 연수 운영
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도성남교육지원청은 6월 10일, 성남의 초·중·고등학교 교원과 학습상담지원단을 대상으로 난독증과 난산증 학습장애 교원 연수를 온라인으로 운영하였다. 난독증은 듣고 말하는 데는 문제가 없고 지능도 정상이지만, 유독 글을 정확히 읽고 이해하는 데 어려움을 겪는 질환이다. 소아 10명 중 1.7명의 아이가 겪고 있다. 난산증은 숫자 언어 처리의 신경 연결 기능에 문제가 있는 것을 말한다. 덧셈 등 연산에 있어서 숫자 기호 해석에 어려움을 보이는 학생들이 그 대상이다. 학생 중 약 3~6% 정도 학생들이 난산증을 겪고 있는 것으로 알려져 있다. 난산증은 난독증과 이란성 쌍둥이인데, 난독증 학생의 60%가 난산증을 가지고 있고, 난산증 아이의 60%가 난독증을 가지고 있다고 한다. 난독증・난산증은 지적 장애로 구분되지 않아 특수교육 대상이 아니며 코로나19로 인한 비대면 원격수업이 장기화되는 상황에서 학습격차를 유발하는 큰 요인으로 지목되고 있다. 연수에 참석한 안말초등학교 강수진 교사는 “학급에 만난 난산증 아이는 자기 학년 수준의 수학을 전혀 이해하지 못하고 있었다.”며 “이번 연수로 난산증 아이들이 어떤지…
- 방재영 기자
- 2021-06-10 13:37
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안양과천교육지원청, 안양중앙초등학교 마을과 함께 어린이 통학 안전 확립
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 안양중앙초등학교(교장 정윤수)는 마을과 함께 학생들이 안심하고 다닐수 있는 안전한 통학로를 확립했다고 6월 10일 밝혔다. 이날 오전 8:20 안양중앙초 정문 앞 통학로에서 어린이 통학로 교통사고 예방 및 스쿨존 교통질서 확립을 위한 ‘안양동안 녹색어머니회 관내 초등학교 교통안전 순회 캠페인’을 실시했다. 이 자리에는 안양동안 녹색어머니회장단, 안양동안경찰서장, 안양동안경찰서 교통경비과 및 비산지구대 경찰관, 안양동안 모범운전자회 등 40여명이 참석했다. 안양중앙초등학교는 학교앞의 요양병원 공사로 인한 건축자재 불법 도로점용과 수시로 다니는 레미콘 등 공사차량, 도로를 점거한 불법 주정차 차량, 넓은 학구로 인한 학부모의 학생 자가용 등하교로 등하교때마다 교통사고 위험이 있어 학교 전체의 고민이 깊었다. 안양중앙초등학교는 학부모, 교직원, 학생의 의견을 수렴하고, T/F을 구성해 5가지 해결방안을 모색하여, 이를 5월부터 실천하였다. 1학년 김OO학생의 학부모님은 “아침에 등교할 때 공사차량과 불법 주․정차 차량으로 불안한 마음이 앞섰는데 이렇게 정리가 되니 한결 안심이 됩니다”라고 말했다. 정윤수 교장
- 방재영 기자
- 2021-06-10 13:18
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안양과천교육지원청 덕천초등학교, 9일 온오프라인 ‘혁신학교 개방과 공유의 날’ 운영
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 안양 덕천초등학교(교장 김순한)는 혁신학교 종합평가의 해(2018～2021)를 맞아 6월 9일 ‘지금 여기 우리의 빛깔과 성장을 통해 본 덕천의 미래교육 청사진’을 주제로 ‘혁신학교 개방과 공유의 날’ 행사를 온∙오프라인으로 개최했다. 코로나19 예방과 학생 안전을 위하여 온라인과 오프라인 병행하여 실시한 이번 행사는 혁신학교 네트워크와 안양과천교육지원청 관계자, 관내 참여 희망 교원 80여 명이 참여했다. 오전은 온라인 쌍방향 실시간 수업 및 1~4학년 교실 수업 공개, 오후에는 2부 순서로 4년간의 덕천초등학교가 혁신학교로 성장해온 사례 나눔 영상을 통해 혁신학교 운영 과정을 돌아보는 시간을 가졌다 이어 3부는 4개의 분임에 희망 교원들이 함께하는 콘퍼런스로 ‘덕천초의 장점을 찾아 미래 교육으로의 발전 방안 모색하기’의 주제로 운영됐다. ▲‘장점 하나, 체험 위주의 생태교육에서 기후 위기를 변화시키는 생태교육으로의 전환’, ▲‘장점 둘, 다양한 학생 중심활동에서 학생 주도 활동을 전환’, ▲‘장점 셋, 마을을 통한 교육활동에서 마을을 위한 교육으로의 전환’ ▲‘장점 넷, 자연을 통한 경험을 자연과 공존하
- 방재영 기자
- 2021-06-10 11:55
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