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인천남부교육지원청, 남부 거점형 늘봄센터 개소식
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천남부교육지원청은 28일 남부 거점형 늘봄센터 개소식을 개최했다. 남부 거점형 늘봄센터는 인천시교육청에서 네 번째로 문을 연 센터로, 프로그램 제공형 기관 연계 모델을 적용한 새로운 형태의 늘봄센터다. 인천광역시학생교육문화회관 시설을 기반으로 2개 학급을 편성해 RISE 늘봄 프로그램과 연계 운영하고 있다. 이날 개소식에는 교육청 및 유관기관 관계자, 학교 관계자 등 100여 명이 참석해 개소를 축하했으며, 본 행사와 축하 커팅식, 시설 둘러보기 등이 진행됐다. 도성훈 교육감은 “남부 거점형 늘봄센터는 단순한 돌봄을 넘어 아이들의 배움과 성장을 지원하는 공간”이라며 “학교와 지역이 함께 아이 한 명 한 명의 가능성을 키우는 ‘인천형 늘봄학교’ 모델로 자리매김할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
- 방재영 기자
- 2025-10-29 11:10
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인천시교육청, 인천시미래교육위원회와 ‘제3회 2030 인천미래교육 콘퍼런스’ 개최
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청은 인천광역미래교육위원회와 지난 27일 인하대학교 항공우주산학융합원 인천공항홀에서 ‘제3회 2030 인천미래교육 콘퍼런스’를 개최했다. 이번 콘퍼런스는 ‘2030 미래사회 변화’에 대응하기 위한 인천미래교육의 주요 의제를 논의하기 위해 마련됐으며, 학부모·학생·교직원·시민 등 700여 명이 온·오프라인으로 참여했다. 도성훈 교육감은 기조강연에서 인천교육의 핵심 가치를 ‘인간성을 갖춘 돌파력’으로 제시하며, 읽걷쓰 교육을 기반으로 한 환경평화교육, 인공지능(AI) 교육을 통해 교육과정의 내실화와 인천교육의 전국화·세계화를 실현해 나가겠다고 밝혔다. 또한 학교와 지역사회가 함께 협력하는 교육 생태계 구축의 필요성을 강조했다. 이어진 발제와 토론에서는 미래교육위원회 5개 분과가 교육복지, 시민교육, 평생학습, 미래교육환경, 마을교육공동체 등을 주제로 현장 중심의 실천 방안과 지속 가능한 교육 생태계 구축 방향을 논의했다. 인천시교육청은 이번 콘퍼런스를 계기로 학교와 지역이 함께 만드는 미래 교육 거버넌스를 활성화하고, 학생의 성장을 지원하는 정책을 지속해서 추진할 계획이다.
- 방재영 기자
- 2025-10-29 11:10
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인천시교육청, ‘꿈두레 공동교육과정 꿈공존 워크숍’ 개최
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청은 28일 그랜드오스티엄에서 관내 고등학교 교사 120명을 대상으로 ‘2026학년도 꿈두레 공동교육과정 꿈공존 워크숍’을 개최했다. 이번 워크숍은 20개 권역으로 구성된 꿈공존 네트워크를 기반으로 학교 간 협력 체제를 강화하고, 2026학년도 꿈두레 공동교육과정의 효율적 운영 방안을 모색하기 위해 마련됐다. 인천 관내 109교 고등학교 교사들은 데이터 기반의 맞춤형 공동교육과정을 설계하기 위해 2025학년도 운영 사례를 공유하고, 자료 분석을 통해 학생 수요와 지역 여건을 반영한 맞춤형 공동교육과정 편성 방안을 논의했다. 도성훈 교육감은 “이번 꿈공존 워크숍으로 학교 간 협력 체제를 강화하고, 고교학점제와 연계한 공동교육과정의 내실화를 도모하겠다”며 “학생의 과목 선택권을 확대하고, 학습 다양성을 실현할 수 있도록 앞으로도 단위 학교를 적극 지원하겠다”고 말했다.
- 방재영 기자
- 2025-10-29 11:10
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도성훈 인천시교육감, OECD 교육국장과 미래교육 비전 공유
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 도성훈 인천시교육감은 28일 경원재 바이 워커힐에서 안드레아스 슐라이허 OECD 교육국장과 미래교육에 대한 정책간담회 시간을 가졌다. 이번 간담회는 ‘제4회 세계를 품은 인천교육 한마당’에서의 기조강연에 이어 인천형 세계시민교육과 읽걷쓰 기반 인공지능(AI)교육의 국제 협력 방안을 논의하기 위해 마련됐다. 도성훈 교육감은 인천교육의 대표 정책인 ‘읽걷쓰 교육’의 세계화와 인공지능 시대 글로벌 역량 교육의 적용 방안을 제안하고, OECD의 경험과 협력 방향에 대해 의견을 나눴다. 또한 인천형 세계시민교육의 정책 우수사례를 소개하며, 평화와 공존의 가치를 바탕으로 한 생태환경평화교육과 읽걷쓰 기반 인공지능 교육의 발전 방향에 대한 OECD의 조언을 구했다. 슐라이허 국장은 “세계시민교육은 미래교육의 핵심이며, 교사 역량 강화와 평등한 디지털 교육환경 조성이 중요하다”고 강조했다. 도성훈 교육감은 “인공지능과 인간이 공존하는 전인교육 실현을 위해 OECD와 협력을 강화하고, 글로벌 역량 함양과 교원 전문성 향상에 힘쓰겠다”고 말했다. 한편, 슐라이허 국장은 28일 인천시교육청 주관 ‘제4회 세계를 품은 인천교육 한마당’ 기조연설에
- 방재영 기자
- 2025-10-29 11:10
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성남교육지원청, 중등 방과후학교 운영 컨설팅 실시
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 성남교육지원청은 28일과 30일 관내 중·고등학교 방과후학교 운영교인 39교를 대상으로 하반기 ‘중등 방과후학교 운영 컨설팅’을 실시했다. 이번 컨설팅에서는 2025년 하반기 각 학교의 방과후학교 운영 현황을 점검하고, 2026년 방과후학교 운영 준비를 위한 절차와 유의 사항을 안내했다. 또한 인근 학교 간 방과후학교 운영 사례를 공유하고, 질 높은 프로그램 운영 방안에 대해 논의함으로써 내년도 방과후학교의 안정적 운영 기반을 다지는 계기를 마련했다. 성남교육지원청 한양수 교육장은 “중·고등학교 방과후학교가 더욱 활성화되고, 학생들의 소질과 역량을 키울 수 있는 수준 높은 프로그램이 운영될 수 있도록 학교를 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
- 방재영 기자
- 2025-10-28 20:10
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군포의왕교육지원청, 의왕교육지원청 분리·신설 추진 위한 ‘지역협의체’ 회의 개최
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도군포의왕교육지원청은 28일 청백리홀에서 ‘의왕교육지원청 분리·신설 추진 지역협의체’ 회의를 개최했다. 이번 회의는 의왕교육지원청 분리·신설 추진과 관련된 주요 현안을 공유하고, 지역사회와 교육공동체의 다양한 의견을 폭넓게 수렴하기 위해 마련됐다. 회의에는 경기도의회 의원, 의왕시 관계자, 관내 학교장, 학부모 대표 등 지역사회의 다양한 구성원이 참석해 의미를 더했다. 정숙경 교육장은 “의왕시는 인구 증가와 대규모 개발로 인해 교육 수요가 빠르게 늘어나고 있다”며 “의왕교육지원청의 신설은 15만 의왕시민이 오랫동안 기다려온 과제인 만큼, 의왕시와 긴밀히 협력하고 지역사회의 다양한 의견을 반영해 적극적으로 추진하겠다”고 밝혔다. 한편, 지난 10월 26일 국회를 통과한 '지방교육자치에 관한 법률' 일부개정법률안은 교육지원청의 관할구역과 위치를 시·도 조례로 정할 수 있도록 규정해, 통합교육지원청의 분리 및 신설 추진을 위한 제도적 근거를 마련했다. 이번 회의는 법 개정으로 제도적 기반이 마련되고 있는 만큼, 의왕교육지원청 신설의 실질적 추진을 위한 첫걸음이라는 점에서 의미가 크다. 지역의 다양한 의견이 논의된 이번 협의체를
- 방재영 기자
- 2025-10-28 20:10
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이천교육지원청, 교장 대상 ‘하이러닝 실습 및 하이러닝 기반 다문화교육 역량 강화 연수’
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도이천교육지원청은 28일 교육지원청 별관 3층 이섭대천홀에서 관내 학교 교장 60명을 대상으로 ‘2025 하이러닝 실습 및 하이러닝을 활용한 다문화교육 역량 강화 연수’를 개최했다. 이번 연수는 디지털 대전환 시대에, 학교 또한 AI·데이터 기반으로 변화하는 흐름에 맞춰 교장 중심의 학교 혁신 리더십을 강화하기 위해 마련됐다. 하이러닝을 활용한 맞춤형 수업 지원, 하이러닝 기반 다문화 학생 교육력 제고, 학교 구성원 간 소통 활성화를 중심으로 연수를 운영했다. 먼저, ‘교장 리더십 강화를 위한 하이러닝 체험’을 진행해 교장들이 직접 하이러닝 플랫폼 기능을 체험하고, 학교 경영 차원에서 ▲학습 데이터 기반 피드백 ▲학교 단위 활용 전략 ▲교무실 협의 적용 방안을 탐색했다. 이어진 ‘다문화교육 관리자 역량 강화 과정’에서는 하이러닝 기반 다문화학생 지원 전략과 상담·수업 사례를 공유했으며, 학교가 학생 다양성과 교육 격차 문제를 책임 있게 대응할 수 있는 실행 방안을 함께 논의했다. 이날 연수는 ‘교사 하이러닝 활용 수업 혁신→학교의 지원 구조 혁신→학생 성장 중심 맞춤형 교육 실현’이라는 공감대를 형성하는 자리가 됐으며,
- 방재영 기자
- 2025-10-28 17:30
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파주교육지원청, 2025 특수학교(급) 고교학점제 교사 역량 강화 연수 개최
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도파주교육지원청이 28일 관내 공사립 중·고등학교 특수교사를 대상으로 파주교육지원청 학교지원센터 미래교육실에서‘2025 특수학교(급) 고교학점제 교사 역량 강화 연수’를 개최했다. 이번 연수는 고교학점제 도입에 따른 학교 현장의 변화에 대비하고, 특수교육대상학생 개개인의 성장을 효과적으로 지원하기 위한 교사의 전문성 신장을 목표로 마련됐다. 이날 연수에는 경기도 특수학교 고교학점제 교육과정 운영 지원단 교사가 강사로 초빙되어, 실제 고등학교 특수학급 운영 사례를 중심으로 고교학점제의 핵심 내용을 심도 있게 다뤘다. ▲성취평가제 및 성취기준·성취수준의 이해 ▲최소 성취수준 미도달 학생을 위한 예방·보충 지도 방안 ▲특히 장애 특성을 고려한 학점 이수 기준의 유연한 적용(‘별도 적용’) 방법과 절차 ▲특수교사가 직접 진로 연계 과목(특수교육 전문 교과 등)을 개설·운영하는 방안 등이 구체적인 자료와 함께 제시되어 참석한 교사들의 큰 호응을 얻었다. 연수에 참여한 A 고등학교 교사는 "고교학점제 시행으로 학생들의 성적 처리나 졸업 기준 적용에 대해 막연한 어려움이 있었는데, 오늘 연수를 통해 특수교육대상학생에게 맞춤형 기준을
- 방재영 기자
- 2025-10-28 17:30
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파주-고양교육지원청, 2025년 신규공무원 ‘신규 하고파(Hi, 고양·파주)’ 연수 실시
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도파주교육지원청은 28일부터 29일까지 1박 2일간 “2025년 신규 하고파(Hi, 고양·파주)” 연수를 고양교육지원청과 공동으로 운영한다고 밝혔다. 이번 연수는 올해 신규 임용된 지방공무원 50명을 대상으로 공직 초기의 안정적 적응과 직무 역량 강화를 지원하기 위해 마련됐다. 연수는 ▲ 공직자의 역할과 성장 로드맵 ▲ 퍼실리테이션 역량 강화 ▲ 직장 내 커뮤니케이션 ▲ 조직 적응력 향상 프로그램 등 다양한 주제의 강의와 실습으로 구성됐다. 특히 직렬별 멘토링 활동과 팀빌딩 워크숍을 통해 신규공무원의 실무 역량을 향상시키고 조직 내 공동체 의식을 높이는 시간을 가졌다. 또한 연수 2일차에는 미술심리 진단을 통한 직무 스트레스 관리 프로그램과 파주 삼릉 역사문화 탐방이 진행되어 신규공무원의 정서적 안정을 돕고 지역 소속감을 높이는 계기가 됐다. 이번 연수는 파주교육지원청이 운영하고 있는 ‘루키 아카데미’ 교육프로그램의 일환으로 기획됐다. ‘루키 아카데미’는 신규공무원의 안정적인 공직적응을 돕기 위해 실습형 직무교육, 멘토링, 심리상담 등 다양한 지원을 제공하는 교육 프로그램으로, 신규공무원의 성장과 정서적 안정을 함께 도모
- 방재영 기자
- 2025-10-28 17:30
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경기도교육청, 학생·보호자·교사가 함께 만든 존중의 무대 ‘상호존중 학교문화 스토리 & 콘서트’ 성료
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청이 28일 남부청사에서 교육구성원의 존중 문화 확산을 위한 ‘2025 상호존중 학교문화 스토리 & 콘서트’를 개최했다. 이날 행사는 도내 학생, 학부모, 교직원, 교육전문직원과 전국 17개 시도교육청 업무 담당자 등 200여 명이 참여했다. 무대에서는 ‘상호존중 학교문화 자율운영교’의 학교 구성원이 각자의 자리에서 실천한 존중 사례가 소개됐다. 소개된 내용은 ▲(학생) 학교생활 속 실천 경험 ▲(학부모) 학부모회 활동을 통한 확산 노력 ▲(교사) 교육과정에서의 실천 등이다. 행사는 단순 발표와 공연을 넘어 청중이 직접 소통하는 참여형 방식으로 진행됐다. 특히 ‘상호존중 학교문화 캠페인송 공모’ 수상자가 무대에서 직접 노래를 선보였고 이어진 ‘상호존중 토크’에서는 패널과 청중이 함께 학교 현장 적용 방안을 자유롭게 논의했다. 참석자들은 서로의 노력을 격려하며 존중 문화를 함께 만들어가려는 의지를 다졌다. 또한 존중은 혼자가 아닌 공동체가 함께 실천할 때 지속될 수 있다는 공감대를 형성했다. 도교육청은 앞으로도 교육공동체가 협력과 존중의 가치를 함께 실천할 수 있도록 학교 현장 의견을 정책에 반영할 계획이다.
- 방재영 기자
- 2025-10-28 17:30
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군포의왕교육지원청, 배움이 즐거운 나다움 미래교육 2025 초·중·고 하반기 수업나눔한마당집중주간 운영
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 군포의왕교육지원청은 5월에 이어 지난 13일부터 24일까지 관내 초·중·고 학교에서 ‘2025 하반기 수업나눔 한마당 집중주간’을 운영 했다. 이번 하반기 수업나눔 한마당 집중 주간은‘배움이 즐거운 나다움 미래교육’이라는 수업 나눔 한마당 주제를 바탕으로 초 22개교, 중 7개교, 고 7개교 총 36개교의 학교에서 초등 55명, 중등 30명의 교사가 수업을 공개하고 다양한 수업 사례를 나누는 시간을 가졌다. 특히 학교급 간을 넘나드는 수업 공개를 통해 수업 나눔의 폭을 확장하고, 학생들과의 소통과 공감을 중심으로 한 깊이 있는 수업을 실천했다. 또한 수업 멘토와 함께하는 사전 수업 컨설팅을 통해 참여 교사들이 수업 설계와 운영에 대한 고민을 함께 나누며, 전문성을 기반으로 한 다양한 수업 실천 방안을 모색했다. 지난 상반기 수업나눔한마당 집중주간에 이어 이번 하반기에도 에듀테크 활용 수업, 생각의 힘을 키우는 수업, 질문 탐구 수업, 사회정서학습(SEL) 기반 수업 등 다양한 주제의 수업을 공유하며 교사 간 노하우를 나누는 시간을 가졌다. 공개 수업에 참석한 관내 교사는 “고민하던 수업 주제의 설계와 운영 방법에 대한 해결점
- 방재영 기자
- 2025-10-28 17:30
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군포의왕교육지원청, 학생이 주인공 된 ‘군포다움공유학교 성장나눔회’ 성황리 개최
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 군포의왕교육지원청은 25일 둔전초등학교에서 ‘2025 군포다움공유학교 성장나눔회’를 성황리에 개최했다. 이번 행사는 군포다움공유학교와 학생기획형 프로그램이 함께 어우러진 행사로, 학생·교직원·학부모·지역사회가 한자리에서 소통하며 배움의 의미와 성장을 나누는 장으로 마련됐다. 행사에서는 학생기획형 프로그램에 참여한 학생들이 공연과 전시를 통해 학습 성과를 공유했으며, 운영자들은 체험 부스를 통해 지역과 함께하는 배움의 의미를 전달했다. 학생기획형 프로그램은 학생이 주제를 직접 정하고, 학교 밖 지역자원과 연계해 자율적 도전과 주도적 성장을 경험하는‘경기공유학교’의 한 영역이다. 군포 지역에서는 올해 문화·예술, 생태·환경, 수리·융합과학, AI·디지털 분야에서 13개 프로그램이 3월부터 운영되어 왔으며, 오는 11월 초 마무리될 예정이다. 이번 성장나눔회에서는 학생들이 학기 중 진행한 학습 결과물을 전시하고, 체험 프로그램과 공연 무대를 통해 배움의 즐거움과 성취를 함께 나누는 축제 분위기가 이어졌다. 행사에 참여한 학부모는 “학생들이 스스로 기획하고 참여한 활동이라 더 의미 있고 생동감 있었다”며“공유학교와 학생기획형이 함께
- 방재영 기자
- 2025-10-28 17:30
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인천북부교육지원청, 중증장애인생산품 우선구매 우수기관 선정
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천북부교육지원청은 28일 ‘중증장애인생산품 우선구매 우수기관’으로 선정돼 ‘제8회 인천광역시 장애인 직업재활의 날’ 기념식에서 표창을 받았다. 북부교육지원청은 관내 학교를 대상으로 중증장애인생산품 우선구매를 적극 독려하고 실적 점검 및 제도 홍보를 강화해 왔다. 그 결과 2024년 한 해 동안 총 구매액 893억 2,450만 원 중 22억 8,400만 원을 중증장애인생산품으로 구매해 우선구매율 2.6%를 달성했으며, 이는 법정 의무구매율(1.1%)을 크게 상회하는 성과다. 북부교육지원청 관계자는 “이번 수상은 장애인의 일자리 창출과 자립 지원을 위해 전 직원이 함께 노력한 결과”라며 “앞으로도 사회적 가치를 실현하고 지역사회와 상생하는 따뜻한 교육행정을 이어가겠다”고 말했다.
- 방재영 기자
- 2025-10-28 16:22
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광주하남교육지원청, 하반기 '늘봄전담실장 디지털 실무 역량강화 연수' 실시
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도광주하남교육지원청은 28일 남양주 동화컬처빌리지에서 관내 늘봄전담실장을 대상으로 ‘디지털 실무 역량강화 연수’를 실시했다. 이번 연수는 2026 늘봄학교 정책 방향에 대한 이해를 바탕으로 학교 현장의 실행력과 협력 체계를 강화하고, 디지털 기반 홍보 및 운영 실무 역량을 높이기 위해 마련됐다. 연수는 ‘디지털 전환 시대, 학생들을 위한 늘봄학교의 미래 설계(늘봄학교와 함께 자라는 리더십)’를 주제로 한 특강과 더불어, 디지털 도구를 활용한 홍보 포스터 및 영상 제작 실습이 병행되는 실습 중심형으로 운영됐다. 현재 광주하남교육지원청은 17명의 늘봄전담실장이 1인 3교를 담당하며 학교별 프로그램 기획과 운영을 지원하고 있다. 또한 하남 거점형 늘봄센터를 중심으로 지역 연계 모델 운영, 대학 연계 늘봄학교 프로그램 추진 등 지역 간 균형 확산과 지속 가능한 교육 생태계 조성을 위해 다각적인 노력을 이어가고 있다. 오성애 교육장은 “늘봄학교는 학교와 지역을 잇는 중요한 매개체”라며 “이번 연수가 정책 방향에 대한 이해를 높이고, 디지털 감각을 바탕으로 늘봄학교 현장을 발전시켜 나가는 성장의 계기가 되길 바란다”고 말했다.
- 방재영 기자
- 2025-10-28 15:30
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더 안전한 경기도 학교시설 조성, 시민감리단-업무담당자 협력체계 구축에서 시작
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청이 28일 경기도 광주시 곤지암리조트에서 ‘2025 시민감리단-업무담당자 협력 강화 워크숍’을 처음으로 개최했다. 이번 행사는 학교 건설공사의 품질을 높이고 부실시공을 예방하기 위해 시민감리단과 교육청 업무담당자가 처음으로 한자리에 모여 소통하는 자리다. 도교육청 행정국장과 시설과장, 시민감리단, 본청·교육지원청 업무담당자 등 약 50여 명이 참석했다. 구체적으로 ▲시민감리단 제도 운영 성과 및 협력 아이디어 공유 ▲공종별 주요 시공 사례 개선 방안 논의 ▲품질·안전 확보를 위한 단계별 점검 항목 마련 등 공종별 분임 토론을 진행했다. 참석자들은 건축·토목·전기·기계 분야 사례를 중심으로 활발하게 의견을 나눴다. 학교 건설공사의 실질적인 품질 향상 방안과 부실시공 예방 대책을 논의하고, 특히 현장 중심의 협력체계 구축 필요성에 공감했다. 도교육청은 시민감리단과 업무담당자가 직접 만나 현장의 문제를 함께 논의한 이번 워크숍을 시작으로 앞으로도 소통과 협력을 통해 안전하고 신뢰받는 학교시설을 조성해나갈 계획이다.
- 방재영 기자
- 2025-10-28 15:30
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경기도교육청, 광복 80주년! 800km 기억의 길에서 독립을 새기다
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청 28일부터 11월 5일까지 광복 80주년을 맞아 ‘우리 역사 바로 알기, 중국 내 독립운동 유적지 탐방’ 프로그램을 운영한다. 이번 탐방은 도내 고등학교 1학년 학생과 역사·보건교사 등 617명이 참여한다. 이들은 독립운동 현장에서 학생 주도 역사 탐구활동을 중심으로 체험형 역사교육을 진행한다. 이번 행사는 ▲하얼빈·연길 ▲상하이·난징 등 2개 노선에 10개 탐방단이 28일부터 순차 출발하며 각각 4박 5일 일정으로 운영될 예정이다. 하얼빈·연길 노선 주요 탐방지는 ▲안중근 의사 기념관 ▲3.13. 반일 의사릉 ▲관동법원 구지 등이다. 상하이·난징 노선 주요 탐방지는 ▲대한민국임시정부 상하이 청사 ▲대한민국임시정부 주화대표단 본부 등이다. 학생들은 유적지에서 독립운동 정신과 민족의식을 직접 체험한다. 도교육청은 이번 탐방이 단순 견학이 아닌 사전학습, 현장 탐방, 사후 성찰로 연계되는 교육과정 중심 역사교육을 운영할 계획이다. 또한 학생 안전을 위해 24시간 긴급 연락망 운영, 인솔단 협의체 운영, 매일 안전·건강 점검으로 철저한 위기 대응 체계도 마련했다. 학생들과 함께 탐방에 참여하는 임태희 경기도교육감은 “
- 방재영 기자
- 2025-10-28 15:30
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이천교육지원청, 2025년 우리역사바로알기 교육 운영
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 이천교육지원청은 지난 25일 11월 1일부터 5일까지 4박 5일 동안 진행되는 ‘중국 내 독립운동 유적지 탐방’을 앞두고 우리역사바로알기 교육을 운영했다. 경기도교육청이 주관하는 이번 탐방은 광복 80주년을 맞아 독립운동의 역사적 의미를 직접 체험하도록 마련됐으며, 오는 11월 중국 하얼빈과 연길 일대에서 진행된다. ‘중국 내 독립운동 유적지 탐방’에 참가하는 이천 탐방단은 이천 관내 고등학교 1학년 재학생 12명과 중등 역사 교사 1명, 그리고 교육지원청 역사교육 담당자 1명으로 구성된다. 탐방단은 오는 11월 중국 하얼빈‧연길의 역사 현장을 직접 방문하며, 학생 주도 프로젝트 활동을 통해 올바른 역사관을 확립하고 주체적 역사의식을 함양하는 데 목적이 있다. 사전·사후 프로그램으로 운영되는 ‘우리역사 바로알기 교육’은 교육과정과 연계한 프로젝트 중심 역사학습으로, 모둠활동과 발표를 통해 실천적 역사교육을 실현하고 있다. 특히 사전 학습을 통해 탐구한 내용은 탐방 기간 중 독립운동 유적지에서 학생들이 직접 발표하고, 이후 사후 학습 단계에서는 탐방 성과를 바탕으로 홍보 활동과 콘퍼런스를 운영할 계획이다. 또한, 탐방 출발 전
- 방재영 기자
- 2025-10-28 13:30
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