(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청평생학습관이 자녀의 발달단계에 따른 학부모의 자녀 이해와 올바른 학습 계획 수립을 위해 ‘학생-학부모가 함께하는 미래클러닝’프로그램을 운영한다. 이번 프로그램은 경기도교육청평생학습관과 수원시가 ‘평생교육활성화를 위한 업무협약’에 따라 진행하는 것으로 27일부터 10월 18일까지 총 5회에 걸쳐 운영된다. 프로그램은 공부정서, 학습관리, 학습습관, 정책이해, 진로설계 등 학생과 학부모가 함께 학업계획을 세우고 입시와 진로 등 미래를 설계하는데 도움을 주고자 마련됐다. 강좌의 주요 내용은 ▲의대생이 알려주는 ‘흔들리지 않는 공부정서’▲의대생이 알려주는 ‘중고생 공부 노하우’▲공부습관 만들기 전략 ▲고교학점제 이해 ▲슬기롭게 준비하는 대학입시와 공부로드맵 등이다. 참여를 희망하는 학부모와 학생은 경기도교육청평생학습관 누리집( 프로그램 수강 신청메뉴 ‘학부모·지역주민프로그램’을 통해 수강 신청을 할 수 있다. 류영신 경기도교육청평생학습관장은 “미래클러닝 프로그램을 통해 학생-학부모가 함께 소통하며 성장할 수 있는 배움의 기회가 되길 바란다”며 “앞으로도 다양한 방식으로 학부모 프로그램을 설계해 나가겠다”고 말했다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청이 25일 교직원과 보호자의 권리보호와 갈등 조정을 위해 ‘학교생활인성담당관’을 설치하고 본격 운영에 들어간다. 도교육청은 2025년 1월 17일 시행된 ‘경기도교육청 교육공동체의 권리와 책임에 관한 조례’를 근거로 ‘학교생활인성담당관’을 도입했다. ‘학교생활인성담당관’은 교육활동 중 발생한 교원․직원․보호자의 권리침해와 갈등 사안에 대해 보호․상담․구제를 지원하는 역할을 맡는다. 이를 통해 교원에 대한 권리보호 범위를 확대하고, 직원과 보호자까지 권리구제의 대상으로 포함해 학교 구성원 모두에 대한 지원 체계를 강화할 방침이다. 교육활동 중 교직원과 보호자에 대한 권리침해 상담 및 구제 신청은 ‘경기교육공동체인권광장’ 누리집에서 할 수 있다. 도교육청은 ‘학교생활인성담당관’을 통해 교직원과 보호자 간 권리 침해 및 갈등 사안에 신속히 대응하고, 권리와 책임이 조화를 이루는 상호존중의 학교문화를 더욱 확산할 계획이다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청이 2025년 정기 3차 교육부 중앙투자심사에 제출한 총 3건의 학교 신설 안건이 24일 모두 통과됐다. 이번 심사에 통과한 3개 안건은 ▲(가칭)시흥과학고 신설 ▲시흥 거모2초 신설 ▲평택 고덕8초 신설이다. 시흥과학고는 이공계 과학 인재 양성과 맞춤형 교육 지원, 경기도 내 과학고 부족으로 인한 교육 불균형과 입학 경쟁 완화를 목적으로 설립되는 특수목적고로, 시흥시 최초의 과학계열 고등학교다. 시흥과학고는 지난 2월 교육부의 ‘특목고 등 지정위원회’ 심의를 통해 신규 지정된 4개교 중 하나로, 이들 가운데 가장 먼저 중앙투자심사를 통과했다. 이는 도교육청이 추진 중인 ‘새로운 미래형 과학고’ 설립 정책이 차질 없이 진행되고 있음을 보여주는 사례다. 시흥과학고는 영재학교·특목고·마이스터고가 없는 시흥시에 설립된다는 점에서 의미가 크다. 특히 서울대 시흥캠퍼스와 국가 바이오 특화단지 등 첨단 연구 기반 시설과의 연계를 통해 바이오 중심의 특화 교육과정을 운영할 수 있는 입지적 강점도 갖추고 있다. 시흥과학고는 2029년 3월 개교를 목표로, 15학급 300명 규모로 설립될 예정이다. 이외에 통과된 시흥 거모2초와
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청동아시아국제교육원은 23일부터 25일까지 경인교육대학교에서 초·중·고 교사 25명을 대상으로 ‘2025 AI 외국어 교육시스템 운영 지원단 및 컨설팅단 역량 강화 직무연수’를 진행했다. 경인교육대학교 AI융합영어교육 대학원과 운영하는 이번 연수는 3일간 총 12시간 과정으로 △머신러닝 기반 외국어교육 및 AI 융합교육 이해 △AI 기반 외국어교육 혁신 역량 강화를 위한 현장체험 △슈필라움 활용 사례 나눔 등 강의, 실습, 체험, 토의 등 참여형 프로그램으로 구성됐다. 연수에 참여한 한 교사는 “다양한 학습 방식으로 AI 기반 외국어 교육 역량을 효과적으로 강화할 수 있는 유익한 시간이었다”고 말했다. 동아시아국제교육원 관계자는 “학생들의 미래 핵심역량인 AI와 외국어 능력 신장을 위해서는 교사들의 역량 강화가 우선되어야 한다”며 “앞으로도 교사들의 AI 기반 외국어 역량 강화를 위해 지원을 강화하겠다”고 말했다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청이 '2025년 청소년 통일캠프'운영으로 미래세대의 균형 있는 통일인식 확산과 민족공동체 의식 함양에 적극 나선다. 이번 행사는 올해 2월 개관한 경기도교육청 미래통일교육센터(파주시 적성면 소재)가 처음 주관하는 청소년 대상 통일캠프다. 지역의 특성에 맞는 통일캠프를 시범 운영함으로써 향후 도내 권역별 특성에 맞는 캠프 운영의 기반을 마련하고자 기획했다. 일정은 오는 27일부터 29일까지 2박 3일간 이뤄지며, 미래통일교육센터와 캠프그리브스 일대에서 진행할 예정이다. 활동 비용은 경기도교육청이 전액 지원한다. 참가자는 경기 북부 접경지역인 고양시·파주시 소재 중학교 학생들의 자율적 참여 신청을 받아 모두 80명으로 구성했다. 중학교 교육과정에 기반해 균형 있는 통일교육 실현을 목표로, 관련 교과 성취기준과 연계해 체험 중심의 통일교육 프로그램으로 운영할 방침이다. 주요 활동으로는 ▲미래세대를 위한 통일교육 특강 ▲미래통일교육센터 통일교육 더하기(+) 활동 ▲비무장지대 생태문화교실 탐방 ▲통일미션 방 탈출 게임 ▲도전! 통일 골든벨 ▲제3땅굴 견학 등 학생 참여 중심의 프로그램을 다양하게 운영할 계획이다. 미래통일교
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 광주하남교육지원청은 23~24일까지 양일간 관내 유·초·중·고 특수교사 47명을 대상으로 ‘2025 광주하남 특수교사 디지털 활용 수업 역량 강화 연수’를 운영했다. 이번 연수는 디지털 전환 시대에 발맞춰 특수교육 현장에 적합한 디지털 기반 수업 역량을 높이기 위해 마련됐다. 총 8시간의 직무연수로 구성됐으며, 실습과 체험 중심의 강의로 다음과 같이 3개의 강좌로 진행됐다. ‘수업을 쉽고 재미있게, 디지털 한 스푼의 기적’강의에서는 특수학급에서 손쉽게 활용할 수 있는 간편한 AI 수업 도구를 중심으로 실습이 이루어졌다.‘모두의 성장을 연결하는 교실 속 디지털 기기’강의에서는 협업과 피드백을 촉진하는 다양한 앱의 효과적인 활용법을 소개했으며,‘교실 ON AIR! 콘텐츠로 소통하는 교사 크리에이터’강의에서는 교사가 직접 교육 콘텐츠를 제작하고, 이를 활용한 소통 중심 수업 사례를 실습과 함께 공유하는 시간을 가졌다. 오성애 교육장은 “이번 연수를 통해 특수교사들이 디지털 도구 활용에 자신감을 키우고, 학생의 특성과 배움에 맞는 창의적인 수업을 설계하는 데 큰 도움이 됐기를 바란다”고 전했다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청계양도서관은 성인을 대상으로 8월 8일부터 22일까지 운영되는 시민저자학교 ‘매달 한 권 읽고 쓰기’ 참여자를 모집한다고 24일 밝혔다. 이번 프로그램은 매달 한 권의 책을 함께 읽고 사유를 나눈 뒤 글을 쓰며 독서의 의미를 확장하는 독서·창작 연계형 프로그램으로, 8월의 주제 도서는 신형철 작가의 ‘인생의 역사’다. ‘인생의 역사’는 평론가 신형철이 동서고금의 시 25편을 엄선해 시 전문과 함께 사유의 글을 담은 시화(詩話) 형식의 에세이집이다. 시를 읽는 데서 나아가 삶 속에서 ‘겪고 해석하는’ 깊은 독서 경험을 제공하며, 사랑과 고통, 죽음, 역사 등 보편적 삶의 주제를 시와 함께 되새기게 한다. 참여 신청은 7월 28일부터 계양도서관 누리집에서 가능하며, 자세한 내용은 계양도서관 누리집 공지사항 또는 종합자료실로 문의하면 된다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청부평도서관은 여름방학을 맞아 유아‧초등 가족 대상 ‘우리 가족 도서관 바캉스 북멍책멍’ 프로그램을 운영한다고 24일 밝혔다. 1층 이야기방에 마련된 전용 공간에서 가족이 함께 독서, 놀이, 휴식을 즐길 수 있으며, 사서가 추천한 ‘북멍책멍’ 코스를 따라 다양한 활동도 즐길 수 있다. 주 프로그램은 ▲독서 및 독서노트 기록 ▲영화감상 ▲AR 책놀이 및 독후활동 ▲과월호 잡지 보기 ▲보드게임 등 다양한 문화 체험이 가능하다. 참여 신청은 7월 23일 오전 10시부터 부평도서관 누리집‘도서관서비스-기타예약’에서 가능하며, 가족당 하루 최대 2시간까지 이용할 수 있다. 자세한 사항은 부평도서관 어린이자료실로 문의하거나, 부평도서관 누리집을 참고하면 된다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청주안도서관은 비대면 함께 읽기 프로그램 ‘15일 완독 프로젝트’ 참여자를 모집한다고 24일 밝혔다. 이번 프로그램의 선정 도서는 김금희 작가의 ‘대온실 수리 보고서’로, 창경궁 대온실을 배경으로 그 안에 숨어 있는 비밀과 인간에 대한 믿음을 지켜가는 이야기를 감동적으로 그려낸 작품이다. 독서지도 전문가 정지선 강사의 진행으로, 8월 11일부터 8월 29일까지 주말과 공휴일을 제외한 15일간 운영하며, 도서는 개별 준비해야 한다. 참여 신청은 7월 30일 오전 10시부터 주안도서관 누리집에서 가능하며, 자세한 사항은 주안도서관 누리집 또는 종합자료실로 문의하면 된다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청유아교육진흥원은 7월 1일부터 23일까지 관내 21개 유치원 및 어린이집 67개 학급을 대상으로 ‘읽걷쓰로 만나는 학부모 동아리 10기’ 학부모 그림책 읽어주기 자원봉사활동을 진행했다. 이번 활동은 지난 4~6월 ‘읽걷쓰로 만나는 학부모 동아리’ 활동에 참여한 학부모 중 자원봉사 희망자가 직접 유치원과 어린이집을 방문해 유아들에게 그림책을 읽어주는 방식으로 진행됐다. 한 참여 학부모는 “아이들의 밝은 에너지에 큰 힘을 얻었고, 그림책의 매력을 새롭게 느낀 뜻깊은 시간이었다”고 소감을 전했다. 유아교육진흥원은 이번 활동이 학부모 자기계발과 가족 독서 문화 확산에 기여하길 바라며, 앞으로도 유아교육 분야에서 학부모 참여를 적극 지원할 예정이다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천강화교육지원청은 장애 영·유아 교육 지원 프로그램의 일환으로 ‘찾아가는 장애이해 인형극’ 『반짝반짝 우리사이』를 진행했다고 24일 밝혔다. 6월 18일 강화유치원을 시작으로 대월초 병설유치원, 마니산유치원, 코끼리유치원에서 진행된 이번 공연에는 특수교육대상 유아와 통합학급 유아 약 200여 명이 참여했다. ‘반짝반짝 우리사이’는 말과 행동이 서툰 가진 전학생 ‘가람이’와 그를 이해하지 못하는 친구 ‘다희’ 간 갈등과 화해를 다루며, 장애에 대한 편견을 극복하고 서로를 이해하는 과정을 따뜻하게 그린 작품이다. 유아들이 공감할 수 있는 이야기를 담은 인형극으로 장애에 대한 자연스러운 이해와 포용의 메시지를 전달하며, 통합교육의 가치를 생활 속에서 실천할 수 있도록 돕는다. 이번 프로그램은 강화특수교육지원센터가 주관하며, 2025 강화 특수교육 운영계획에 맞춰 통합교육 지원을 확대하기 위해 기획됐다. 강화교육지원청 관계자는 “장애 영·유아의 조기 발견과 발달 지원뿐 아니라 비장애 아동과 함께하는 통합교육 환경을 조성하기 위해 다양한 프로그램을 지속 운영하겠다”고 말했다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천서부교육지원청은 23일 인천공촌초등학교에서 가톨릭관동대학교 국제성모병원과 함께 '읽걷쓰GO! 캠페인' ‘건강한 학교 만들기 선포식’을 개최했다. 이번 선포식은 민·관·학 협력을 바탕으로 교육공동체의 건강한 환경 조성을 다짐하는 자리다. 향후 관내 초·중학교 79교를 대상으로 건강한 교육 환경 조성을 위해 국제성모병원의 의료 자원과 연계한 다양한 ‘읽걷쓰’ 프로그램을 제공한다. 주 내용은 ▶학교 내 건강계단 환경 조성 ▶걷기 장려를 위한 걷GO 활동지 보급 ▶손씻기 장려 스티커 보급 ▶매월 운동 및 영양교육 컨텐츠 제공 ▶몸짱 마음짱 GO! 건강교실 운영 등이다. 서부교육지원청은 앞으로도 지역사회와 협력해 건강한 교육환경 조성을 위해 노력할 계획이다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천서부교육지원청은 23일 관내 학부모회 및 학교운영위원회 네트워크 회원 50여 명을 대상으로 역량 강화 특강을 진행했다. 이번 특강은 빠르게 변화하는 사회와 소비 트렌드를 이해하고, 자녀 진로 지도에 효과적으로 연계할 수 있도록 마련했다. 『트렌드 코리아』의 저자 전미영 서울대 소비트렌드분석센터 연구위원이 ‘2025 트렌드 코리아로 읽는 미래 변화와 진로 시사점’이라는 주제로, 최근 소비 트렌드 변화와 세대 간 문화 차이, 그리고 이에 따른 진로 선택의 방향성을 강연했다. 특히 ‘정체성 소비’, ‘진정성 중심의 소통’ 등 MZ세대의 특징을 설명하며, 자녀와의 소통 방법과 진로 지도에 대한 실질적인 팁을 전달했다. 특강에 참여한 한 학부모는 “아이들이 관심을 갖는 것들을 무조건 ‘요즘 애들’ 문화로만 치부했는데, 오늘 강의를 들으며 그 안에 담긴 가치와 의미를 새롭게 바라보게 됐다”고 말했다. 서부교육지원청 관계자는 “학부모가 미래 변화를 이해할 때 자녀와의 소통과 진로 설계가 훨씬 효과적으로 이루어질 수 있다”며 “앞으로도 학부모가 변화의 흐름 속에서 교육적 동반자가 될 수 있도록 다양한 기회를 마련하겠다”고 밝혔다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천서부교육지원청은 23일 서부과학교육관에서 초·중학교 실험실 안전 담당 교사 및 과학실무사 40여 명을 대상으로 ‘2025 안전 감수성을 높이는 과학 실험실 안전 관리 연수’를 실시했다. 이번 연수는 과학 실험실에서의 안전사고 예방과 실무자의 현장 대응 역량 강화를 위해 과학실 안전 관리 핵심 사항, 화학약품 및 실험기구 안전 관리 요령, 자가 진단 체크리스트 작성 등의 내용으로 진행했다. 연수 프로그램 중 하나인 ‘Chemica DIY’은 참가자들이 직접 실험 재료를 제작하고 안전 요소를 설계하며 안전 감수성을 높일 수 있도록 구성했다. 또 참여자들은 자가 실험실 안전 진단 체크리스트를 작성하며 개인 안전 의식을 점검하고 경각심을 되새겼다. 연수에 참여한 한 과학실무사는 “현장에 바로 적용할 수 있는 실질적 내용과 다양한 활동을 해보며 실험실 안전을 주도적으로 고민할 수 있어 뜻깊었다”고 했다. 서부교육지원청 관계자는 “실험실 안전은 실무자 개개인의 감수성과 책임 의식이 중요하다”며 “앞으로도 실질적인 연수로 안전 중심의 과학 실험 환경을 조성하겠다”고 말했다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천동부교육지원청은 23일 관내 중학교 교원 37명을 대상으로 ‘결빛나래 교원성장학교 3기 인사이트 투어’를 운영했다. 이번 연수는 디지털 기반 교육 혁신을 위한 교원 역량 강화를 목적으로 마련됐으며, 참가자들은 구글코리아의 혁신적 업무 환경을 살펴보고, 생성형 인공지능을 활용한 교육 혁신 방안과 인터랙티브 아트 체험을 통한 융합 교육 방안을 공유했다. 특히 결빛나래 1‧2기 참여 교원을 중심으로 구성돼 AI(인공지능) 기반 미래 교육 특강 및 우수 사례 공유로 융합적 사고 확장을 도모했다. 동부교육지원청 관계자는 “기술과 인간, 수업과 삶을 연결하는 통합적 관점을 기르는 기회가 되길 기대한다”며 “앞으로도 현장 중심의 연수로 디지털 시대에 부합하는 학생 맞춤형 교육을 지원하겠다”고 말했다
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천북부교육지원청은 8월 11일까지 돌봄교실에 참여하는 특수교육대상 학생을 위한 ‘따뜻한 손길, 찾아가는 돌봄프로그램’을 운영한다고 24일 밝혔다. 이번 프로그램은 관내 4개 학교에서 신청한 8명의 학생을 대상으로 총 24회, 회기당 80분씩 운영되며, 학교별 일정에 따라 오전과 오후로 나누어 진행한다. 전문 강사가 학교를 직접 방문해 학생 개별 특성과 흥미를 반영한 미술 활동을 제공해 안정적인 돌봄과 풍부한 예술 체험 기회를 지원한다. 참여 학생들은 그리기, 만들기, 오감 미술 등 체험 중심의 활동으로 창의력과 집중력을 키우고, 작품을 완성하며 성취감을 느끼며 소통과 협력을 경험하며 사회성과 협동심을 함께 키운다. 북부교육지원청 관계자는 “개별 맞춤형 미술 프로그램으로 소외 없는 돌봄과 통합교육 실현에 한 걸음 더 다가가고자 한다”며 “앞으로도 특수교육대상 학생의 행복한 성장과 배움을 위한 돌봄 지원을 확대하겠다”고 말했다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청은 학생들의 삶과 배움이 연결된 깊이 있는 학습을 지원하기 위해 ‘읽걷쓰 연계 배움의 깊이를 더하는 초등학교 체험학습 운영 도움자료’를 개발·보급했다고 24일 밝혔다. 이번 자료는 2022 개정 교육과정과 인천교육정책인 ‘읽걷쓰’가 지향하는 ‘앎을 삶으로 연결하는 교육’ 실현을 위한 질문과 탐구 중심의 체험학습 교육과정 설계를 위해 마련했다. 자료 1장에서는 프로젝트 학습 중심의 교육 설계 과정을 제시하고 교내외 다양한 체험학습 유형과 지역 자원 활용 방법을 담았다. 2~3장에는 학년군별 읽걷쓰 4P 학습 역량에 기반한 체험 중심 교육과정 설계 예시와 성취 기준에 맞춘 추천 장소·탐구활동을 수록해 교사들의 체험학습 설계를 돕는다. 특히 인천광역시청 문화유산과와 협업해 구성한 관내 공립박물관 교육 프로그램 목록을 수록했다. 인천시교육청 관계자는 “읽걷쓰 연계 교육과정 운영은 학생이 삶 속에서 주도적으로 배움을 내면화하여 삶의 힘을 키우는 열쇠”라며 “학교를 삶으로, 일상을 배움으로 연결하는 교육 실현을 위해 적극 지원하겠다”고 말했다.