(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청남부유아체험교육원이 경기도 내 3~5세 유아와 가족을 대상으로 ‘온가족 행복마실’을 운영한다. ‘온가족 행복마실’은 5월 24일부터 12월까지 매월 4째주 토요일에 진행되며 온 가족이 참여하는 체험 중심 프로그램으로 기획됐다. 주요 프로그램은 ▲‘온가족 행복 성장’부모교육 ▲가족과 함께하는 놀이 미술 ▲해아뜰 자율체험 등이다. 특히 부모교육과 놀이 미술은 프로그램을 개발한 오산대학교 교수와 연구진이 참여해 운영한다. 올해는 유보통합의 현장 지원 강화를 위해 경기형 다같이 처음학교 시범사업 참여 어린이집과 평택 관내 특수교육대상 영유아와 학생의 가족이 특별체험에 참여할 예정이다. 진영란 경기도교육청남부유아체험교육원장은 “부모와 자녀들이 원활한 소통을 할 수 있도록 지원하고 온가족이 따뜻한 추억을 만들어 갈수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청미디어교육센터가 24일 미디어·방송 분야 진로 탐색과 체험을 통한 디지털 시민성 함양을 위해‘2025 미소드림 한마당’을 개최했다. 이번 행사는 ‘미디어로 소통하며 함께 꿈꾸는, 오늘은 미소드림 하는 날’을 주제로 초등학교 3학년부터 고등학생, 학부모, 교육전문직 등 교육공동체가 참여한 가운데 진행됐다. 행사는 1부(미소드림 콘서트)와 2부(미소드림 체험마당)로 나눠 진행됐다. 1부‘미소드림 진로 콘서트’는 KBS 문성훈 PD를 초청해 ‘미디어, 나의 꿈을 찍다’를 주제로 방송 현장의 생생한 경험과 진로 비전을 나누는 특강과 토크로 진행됐다. 2부 ‘미소드림 체험마당’은 경기도교육청미디어교육센터 미소드림(Dream) 공유학교 프로그램을 연계한 ▲방송 뉴스 제작 ▲영상 크리에이터 ▲딥페이크 윤리교육 ▲디지털 시민 포토존 등 16개의 다양한 미디어 체험 부스가 운영됐다. 심상웅 경기도교육청미디어교육센터장은 “미디어 문해력과 디지털 시민성은 미래교육의 핵심 역량”이라며 “학생들이 즐겁고 주도적으로 참여할 수 있는 미디어교육 기회를 지속적으로 확대하고, 이를 통해 학생들의 진로 설계와 꿈 실현을 적극 지원하겠다”고 말했다
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청이 성폭력(디지털 포함) 사안 가해 학생과 양육자 특별교육 운영 설명서를 개발,보급하고, 24일 숙명여자대학교에서 교원 대상 연수를 운영한다. 이번 설명서는 ‘학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제17조’에 따라 가해 학생이 자신의 행위를 성찰하고 건강한 공동체 구성원으로 생활하도록 돕는 회복적 교육 과정을 담고 있다. 교원 연수는 왜곡된 성문화, 유해 환경, 또래 문화, 디지털 공간 등 사회․문화적 구조를 반영해 신뢰 기반의 자기 성찰, 피해 공감, 공동체 회복을 중심으로 운영한다. 연수는 학교와 교육지원청 담당자와 희망 교원 총 120명을 대상으로 5월과 7월 두 차례에 걸쳐 운영한다. 연수는 비대면 기초과정과 대면 심화 과정으로 나누어 진행한다. 기초과정은 ▲청소년 성폭력 및 디지털 성폭력 사안의 증가와 심각성 ▲ 특별교육 운영 설명서를 안내한다. 심화 과정은 ▲청소년의 성인지 감수성 제고 ▲성인지 관점 사례 분석 ▲현장 중심 교육안 설계 및 실습 등으로 구성한다. 또한 학생 사안의 유형, 심리 상태, 환경 요인을 이해하고, 그에 따라 적절한 교육적 개입을 설계하도록 교육자의 실천 역량을 강화한다. 도교육청 김
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청이 ‘2025 특정 분야 학교폭력전담조사관 역량 강화 연수’를 운영한다. 최근 학교 폭력 사안은 다양화,지능화,복잡화되고 있어 조사관의 특정 분야 관련 조사 전문성 신장이 절실히 요구된다. 특히, ‘성폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 법률’에 따라 성 사안은 조사 과정에서 피해자가 정신적 피해 또는 모욕감을 느끼지 않도록 하며, 2차 피해 방지를 위해 노력해야 한다. 또한 경미한 학교 폭력 사안에 대한 교육적 접근과 해결을 위해 조사관의 ‘갈등 조정’과 ‘화해 중재’ 역량 강화도 필요하다. 이에 도교육청은 교육지원청 추천 조사관 140명을 대상으로 성 사안, 갈등 조정, 화해 중재 등 특정 분야 역량 강화 연수를 진행한다. 26일 북부청사 대강당에서 진행하는 성 사안 분야 연수는 ▲학교 내 성 사안 특성 이해 ▲성 사안 조사 방법 및 유의 사항 ▲대면 조사 실제 이해 및 실습 과정을 통해 조사 전문성을 함양한다. 29일과 30일 안양 트리니티에서는 갈등 조정과 화해 중재 역량 제고를 위해 ▲회복적 정의의 철학과 이론 이해 ▲안전한 의사소통 원칙과 기술 ▲갈등 분석 및 조정 ▲회복적 질문 기획 실습 과정을 운영한다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도시흥교육지원청은 23일 서울대 시흥캠퍼스에서 시흥, 광명, 군포의왕, 부천, 안산 서남부권 5개 지역 국제교류 담당 교사를 대상으로 '국제교류협력 서남부권 학교 담당자 역량강화 연수'를 실시했다. 이번 연수는 학생 중심의 국제교류 활동을 통해 미래인재를 양성하고, 세상과 소통하는 역량을 키우는 데 목적을 두고 진행됐다. 연수에서는 ▲ ZOOM을 활용한 실시간·비실시간 국제교류 활동, ▲ 국제교류 동아리 운영, ▲ 온라인 국제교류 활동 ▲ 상호방문교류 확장 방안 등 다양한 국제교류 프로그램 운영 사례가 공유됐다. 또한 이러한 활동을 교육과정과 연계한 교수・학습 및 평가 방법도 함께 모색했다. 특히, 2024년 유네스코 교육의 미래 국제포럼 이후 국제교류협력에 대한 국내‧외에서 국제교류협력에 대한 수요가 증가하는 가운데 진행된 사례 위주의 연수로 참가 교사들에게 실질적인 도움이 될 것으로 기대된다. 이날 연수는 서남부권 5개 교육지원청 교사들이 한 자리에 모여 상호 협력 방안을 논의하는 뜻깊은 자리이기도 헸다. 참석자들은 역량강화 연수 공동 진행, 국제교류협력에 대한 정보공유, 국제교류 성과나눔 공동 개최 등에 합의하며,
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청이 색채를 통해 학교 공간 디자인의 새로운 방향을 제시하고, 전문가와 함께 포용과 창의가 공존하는 미래 교육환경을 구현한다. 경기도교육청이 23일 실무자의 전문성 향상을 위한 ‘교육시설 색채디자인 워크숍’을 남부청사에서 개최했다. 이번 워크숍은 학교 신축, 리모델링 등 교육시설 사업에서 색채가 지닌 중요성을 인식하고, 실무자의 전문성과 색채디자인 적용 사례를 강화하려는 목표로 마련했다. 교육수요자와 직접적 소통을 강화하기 위해 학교장, 행정실장, 교육지원청 기술직 등 다양한 직군의 교육 관계자가 참여했다. 주요 내용은 ▲경기도교육청의 색채디자인 정책 방향 소개 ▲전문가 강연 ▲질의응답 및 종합토론 순으로 진행했다. 또한 색채디자인 전문기관인 (주)한국색채디자인개발원의 이지영 소장이 강연자로서 학교 공간에 적용할 수 있는 실무 중심의 색채 활용방안을 제시했다. 도교육청은 기존 방식에서 벗어나 공간별 기능성과 감성을 고려한 차별화 된 디자인 방향을 제시함으로써 학생 중심의 창의적이고 건강한 학습환경을 조성할 수 있을 것으로 기대하고 있다. 아울러 도교육청은 색약자, 저시력자 등이 조도가 낮은 공간에서도 시각 정보를 손
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도수원교육지원청은 23일 매원초등학교 1층 시청각실에서 교육복지우선지원사업 운영학교 교육(학교)복지사 대상 연수를 운영했다고 밝혔다. 이번 연수는 디지털 환경 속에서 학생의 권리를 존중하고, 학생 개별의 학습 속도와 특성에 맞는 맞춤형 교육복지 실천 역량을 강화하기 위해 마련됐다. 이번 연수는 교육복지우선지원사업의 정책적 취지를 공유하고, 교육(학교)복지사의 실질적인 실천 역량을 높이기 위한 목적으로 기획됐으며, ‘디지털 리터러시와 학생맞춤지원’을 주제로 진행됐다. 강의는 ▲학생맞춤통합지원의 이해 ▲아동권리에 기반한 디지털 역량 ▲학생지원 과정에서의 기록의 의미와 실천 방법 등 현장 중심 내용으로 구성되어 교육복지사의 공감과 참여를 이끌어냈다. 연수에 참여한 한 교육복지사는 “사업의 방향성과 변화 흐름을 이해할 수 있었고, 실제 학생 지원에 필요한 전문 역량을 다시 점검하고 보완할 수 있는 계기가 됐다”며, “앞으로 학생 개개인에게 보다 효과적인 맞춤형 지원을 실천하는 데 큰 도움이 될 것 같다”고 소감을 전했다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도광주하남교육지원청은 23일 남한고등학교에서 가천대학교 SW중심대학사업단과 학교 맞춤형 소프트웨어 교육 활성화를 통한 자율형 공립고 2.0 추진을 돕기 위해 업무 협약을 개최했다. 이번 협약식에는 가천대학교 SW중심대학사업단 최재혁 부단장 및 오성애 경기도광주하남교육지원청 교육장 등 14명의 관계자들이 참석했다. 이번 협약에서는 가천대와 하남지역의 자율형 공립고 2.0 공모 신청교인 남한고등학교의 교육과정 운영 지원을 위한 협약식도 함께 진행되어 더욱 의미가 깊다고 할 수 있다. 이날 참석한 오성애 교육장은 “가천대학교의 우수한 교육 자원을 활용하여 관내 학교, 그 중에서도 자율형 공립고 신청교인 남한고등학교가 지역의 우수한 교육 모델을 창출할 수 있도록 지원하게 되어 기쁘고, 앞으로 더욱 다양한 교육프로그램 협력으로 이어지기를 기대한다”고 전했다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 광주하남교육지원청은 2026년도 개교 예정인, 광주시 (가칭)고산중, (가칭)오포고를 대상으로 학교명을 선정했다고 23일 밝혔다. 이번 광주시 학교명선정위원회는 (가칭)고산중을‘오포중학교’, (가칭)오포고를 ‘오포고등학교’로 정했다. 광주하남교육지원청은 지난 4월 21일 ~ 5월 4일까지 2주간 학교명 공모를 실시했으며, 공모된 학교명을 대상으로 5월 13일 학교명선정위원회를 개최하여 심의했다. 학교명선정위원은 교육공동체의 의견을 민주적이고 다양하게 수렴하여 공정하게 심의가 될 수 있도록 교육지원청 소속 당연직 위원과 경기도의원, 시의원, 학교관리자, 지역전문가, 학부모대표, 주민대표 등으로 폭넓게 구성했다. 오성애 교육장은 “지역사회와 교육공동체가 함께 참여해 학교명을 선정함으로써, 학교에 대한 애착과 공동체 의식이 더욱 깊어지기를 기대한다”며, “앞으로도 신설학교가 지역의 교육 중심지로 자리매김할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다. 이번에 선정된 학교명은 경기도의회 의결을 거친 뒤‘경기도립학교 설치 조례’ 개정을 거쳐 오는 10월 중 공표된다.
(중앙뉴스타임스 = 이광운 기자) 안산교육지원청은 23일 2층 한마음홀에서 관내 유·초등 교(원)장 및 교(원)감을 대상으로 ‘2025 상반기 관리자 대상 역량 강화 연수’를 실시했다. 본 연수는 학교자율과제의 이해와 적용이라는 주제로 학교자율과제에 대한 관리자들의 이해를 높이고 교육과정과 효과적으로 연계하여 학교 교육의 내실있는 운영과 책무성 강화를 도모하고자 실시됐다. 이번 연수를 통해 관리자들이 학교자율과제의 본질을 정확히 인식하고 이를 바탕으로 인성과 역량을 갖춘 학생 성장을 적극 지원함으로써 학교 교육력과 자율 역량 제고, 더 나아가 공교육의 질적 향상에 기여할 수 있을 것으로 기대하고 있다. 김수진 안산교육지원청 교육장은 “학교의 자율성과 책무성이 균형을 이룰 때 학생의 성장을 중심에 둔 진정한 교육이 실현된다. 이번 연수를 통해 각급 학교의 관리자들이 보다 전문적인 교육 리더십을 발휘하길 바란다.”고 밝혔다. 안산교육지원청은 향후에도 관내 관리자 대상 역량 강화 연수를 지속적으로 실시하여 변화하는 학교 현장에 적절히 대응하고 경기미래교육을 실현하기 위해 아낌없이 지원할 계획이다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청이 23일 ‘지역 맞춤형 영유아 마음건강 지원 사업’의 협력적 출발을 위해 시범기관 담당자 대상 워크숍을 동화컬처빌리지에서 개최했다. 시범기관인 교육지원청과 육아종합지원센터 담당자가 참여한 이번 워크숍은 영유아의 정서‧심리 발달 지원을 위한 각 지역의 다양한 프로그램 내용을 공유하고, 현장을 지원하기 위한 교육 3주체의 이해력을 높이기 위해 마련했다. 도교육청은 워크숍을 통해 38개 시범기관 간 협력 관계를 돈독히 하고, 주도적이고 책임감 있는 영유아 정서‧심리 발달 지원 사업을 추진하는데 더욱 내실을 기할 방침이다. 도교육청은 영유아의 정서‧심리 지원 가운데 특히 예방에 초점을 두고 지역의 여건을 반영한 다양한 마음건강 프로그램을 운영하고 있다. 우선 영유아를 위해 ▲영유아의 보편적 마음 상태 검사 및 정서 지원 프로그램 운영 ▲도움이 필요한 유아 대상 맞춤형 치료 ▲특별한 지원이 필요한 유아 특수교육지원센터 및 전문의료기관 안내 등을 지원한다. 또한 학부모를 위해서는 ▲학부모 대상 정서 지원 프로그램 운영 ▲양육 코칭 및 상담을 지원한다. 교사를 위해서는 ▲영유아 정서‧심리 이해력 제고 연수 ▲교사 정서 지원
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청계양도서관은 6월 13일부터 27일까지 인천 시민(성인)을 대상으로 시민저자학교 ‘매달 한 권 읽고 쓰기’ 6월 프로그램을 운영한다고 23일 밝혔다. 이번 프로그램은 매달 한 권의 책을 함께 읽고 토론한 후 글쓰기를 통해 독서의 깊이를 더하는 독서·창작 연계 과정이다. 6월에는 문요한 작가의 ‘관계를 읽는 시간’을 함께 읽는다. 참여 신청은 5월 26일부터 계양도서관 누리집에서 가능하며, 자세한 사항은 계양도서관 누리집 공지 사항을 참고하거나 종합자료실로 문의하면 된다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청계양도서관은 마을의 모습을 그림으로 기록하는 아카이빙 사업 ‘계양 구석구석 산책’ 1기 활동가를 모집한다고 23일 밝혔다. ‘계양 구석구석 산책’은 계양구 일대를 직접 답사하고, 마을 풍경을 수채화로 그려 지역 자료로 구축하는 사업으로, 활동을 통해 수집된 자료는 온오프라인 전시와 함께 책자로 제작될 예정이다. 계양도서관은 이번 사업으로 주민이 직접 지역의 자료를 수집하고 기록하는 마을기록활동을 활성화하고, 전시와 자료 제작을 통해 인천 공동체의 기억을 보존·확산하겠다는 계획이다. 참가 신청은 5월 26일 10시부터 계양도서관 누리집에서 가능하며, 자세한 사항은 계양도서관 독서문화과로 문의하거나, 누리집을 참고하면 된다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청화도진도서관은 오는 6월 14일 인천 동구 배다리 책방거리에서 ‘2025 배다리 책사랑 축제’를 개최한다고 23일 밝혔다. 이번 축제는 인천 동구 원도심 활성화를 위해 지역 서점과 협력해 진행하는 ‘책동네 산책 프로젝트’의 일환으로, 시민들이 읽고 걷고 쓰는 체험을 통해 특별한 배움과 즐거움을 누릴 수 있도록 구성됐다. 행사에는 나비날다책방, 나즌문턱, 마쉬, 모갈1호, 삼성서림, 아벨서점, 집현전, 한미서점 등 8개 지역 서점과 복합문화공간 배다리갤러리, 유유기지 동구청년21이 함께하며, 인천 출신 작가 특강, 공연, 전시, 체험 등 7개 분야 20여 개 프로그램이 운영된다. 주요 프로그램은 ▲일일 화폐 쿠폰으로 도서 구매 ▲‘백수린’, ‘김영언’ 작가와의 만남 ▲꽃 책갈피·점자 책갈피, 나만의 책 만들기 ▲재즈·인디밴드·클래식 공연 ▲미니 독서등·부채 만들기, 지역 퀴즈 등 상시 체험 ▲동시·사진·점자 메시지 전시 등이며, 스탬프 투어, 후기 이벤트, 추억의 뽑기판 등 이벤트 행사도 마련돼 있다. 일부 프로그램은 사전 신청을 받으며, 현장 참여도 가능하다. 자세한 내용은 화도진도서관 누리집 또는 독서문화과로 문
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천강화교육지원청은 22일 내가초등학교 강당에서 관내 초등학교 2권역 4학년 학생 20여 명을 대상으로 결이음교육과정 ‘강화를 무대로 그림자극 만들기’ 같이수업을 운영했다. 이번 수업은 소규모 학교 4학년 학생들이 ‘따로 또 같이’ 수업을 통해 우리 고장 강화를 주제로 이야기를 나누고, 이를 그림자극으로 표현하는 프로젝트형 수업이다. 2권역 같이수업에서는 각 학교 학생들이 한 팀을 이루어 대본을 만들고 연습하며 협업의 과정을 경험하며, 창의력과 발표력은 물론 자신감과 공동체 의식을 함께 키웠다. 이번 프로그램에는 19개 학교, 353명 학생이 권역별로 참여하며, 오는 7월까지 9회에 걸쳐 진행될 예정이다. 수업에 참여한 한 교사는 “이웃 학교 학생들과 함께 무대를 꾸미는 과정이 아이들의 인성과 사회성 발달에 큰 도움이 될 것”이라고 말했다. 강화교육지원청 관계자는 “소규모 학급의 한계를 넘어 다양한 친구들과 소통하고 협력하는 기회를 제공하고자 결이음교육과정을 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천강화교육지원청은 지난 22일 지역 교육 발전을 위한 소통과 협력의 일환으로 ‘역대 강화교육지원청 교육장 초청 간담회’를 개최했다. 이번 간담회는 교육발전특구사업의 성공적 추진과 지역 교육 발전 방향을 논의하기 위해 마련됐으며, 강화 교육의 역사와 성과를 되돌아보고, 교육 정책의 연속성과 실효성을 높이는 데 초점을 맞췄다. 간담회에는 제27대 유선식, 제28대 김성환 전 교육장이 참석해 교육 현장에서의 풍부한 경험을 바탕으로 다양한 정책을 제언했다. 강화교육지원청은 한기선 교육장을 비롯한 주요 간부들이 참여해 교육청 비전과 정책 방향, 특구 사업의 과제 등을 공유하며 의견을 나눴다. 강화교육지원청 관계자는 “역대 교육장님들의 헌신과 지혜는 강화교육의 나아갈 방향을 제시하는 나침반”이라며 “오늘 나온 고견을 향후 정책에 적극 반영하겠다”고 밝혔다. 이번 간담회는 단절 없는 교육 정책 수립은 물론, 원로 교육자에 대한 존중과 교육 공동체의 책임 의식 확산에도 의미 있는 계기가 될 것으로 기대된다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천동부교육지원청은 관내 시각장애(저시력) 학생들을 위한 맞춤형 지원 프로그램을 연중 운영한다고 23일 밝혔다. ‘2025 동부특수교육지원센터 시각장애 특성화 프로그램’은 점자 교육, 보행 교육, 시기능 평가 및 훈련, 학생 및 학부모 심리상담, 진로 컨설팅, 보조공학기기 및 학습 자료 지원 등 시각장애 학생의 수요에 맞춰 체계적으로 구성됐다. 특히, ‘시기능 평가 및 훈련’은 학생 개개인의 시각적 특성을 정밀하게 분석하고, 이를 바탕으로 시기능 향상을 위한 맞춤형 훈련을 제공한다. 이 과정을 통해 시각적 처리 능력과 학습 집중력을 높여, 학습 시 발생할 수 있는 시각적 어려움을 개선할 수 있을 것으로 기대된다. 동부교육지원청 관계자는 “시각장애 학생에게 실질적인 도움이 될 수 있도록 맞춤형 지원을 지속하겠다”며 “학생들이 보다 나은 학습 환경에서 성장할 수 있도록 최선을 다하겠다”고 말했다.